面向数字教育公共服务平台的知识服务共性技术研究及其实现

发布时间：2017-12-24 21:15

  本文关键词：面向数字教育公共服务平台的知识服务共性技术研究及其实现　出处：《中国电化教育》2011年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文就当前基于资源服务的数字教育公共服务平台存在的问题,在文献分析的基础上,引入知识服务的理念,构建基于SOA的知识服务系统整体框架,提出数字教育公共服务平台从资源服务到知识服务转变的共性技术,即个性化知识服务门户、智能知识检索、知识档案和知识可视化展示技术等,实现了创新的知识服务模式,最后给出将研究成果应用到上海数字教育公共服务平台建设中的应用案例,为数字教育公共服务平台的知识服务转变提供借鉴。
【作者单位】： 上海远程教育集团;
【基金】：上海市教育委员会科研创新项目“面向普适学习的教育视频多屏合一技术研究”(项目编号:11ZZ191)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来教育信息化技术的发展和应用在一定程度上促进了教育的现代化进程,使得数字化教育资源以指数方式增长,由于技术的复杂性、教育的多样性以及资源开发过程的非标准性,各类学习系统底层结构和功能接口不一致,难以给用户提供高质量的资源服务。功能多样的数字教育公共服务

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1329988