我国农村义务教育教师队伍建设的对策研究述评
本文关键词：我国农村义务教育教师队伍建设的对策研究述评 出处：《教育学术月刊》2011年08期 论文类型：期刊论文
【摘要】：近十年来,我国农村义务教育教师队伍建设的对策研究主要集中在教师编制管理的相关法律和制度,教师物质保障,师资结构和教师个人素质四个方面。研究特点表现为师资结构和教师培训问题是对策研究的重点,定性研究与定量研究相结合,宏观研究与微观研究相结合。但少数民族地区义务教育教师队伍建设的研究还有待深入,"自下而上"的农村义务教育教师个体行动研究有待加强,相关的定性与定量分析以及从教育学以外的学科视角进行的研究还有待拓展。
【作者单位】： 四川省教育发展研究中心;乐山师范学院;西华师范大学;
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,义务教育要加快缩小城乡差距,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。目前,我国农村义务教育教师队伍建设取得巨大成效,但也存在诸多问题。由此,许多专家和学者均将如何促进农村义务教育教师队伍建
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本文编号：1331310
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