网络教学资源自组织建设研究

发布时间：2017-12-31 04:42

  本文关键词：网络教学资源自组织建设研究　出处：《现代情报》2011年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教学资源的建设是目前影响网络教学发展的瓶颈之一,运用自组织理论能够解决传统教学资源建设中资源形式单一、更新速度慢、针对性不强等问题。本文将自组织理论引入教学资源建设过程中,提出了一种网络教学资源的自组织建设模型及其系统的实施方案,并给出了相应的评价指标体系。网络教学资源的自组织建设能够有效促进教学资源的自增长,从而解决教学资源匮乏的问题。
[Abstract]:The construction of teaching resources is one of the bottlenecks affecting the development of network teaching at present, using self organization theory to solve the resource form of traditional teaching resources construction in a single, slow update, in order to solve the problem is not strong. The self organization theory into the process of the construction of teaching resources, puts forward a scheme of network teaching resources of the self organization the construction of model and system, and gives the corresponding evaluation index system. The network teaching resources construction of self-organization can effectively promote the self growth of teaching resources, teaching so as to solve the problem of lack of resources.

【作者单位】： 南京大学工程管理学院;南京大学信息管理系;
【基金】：“985工程”重点资助项目“南京大学数字化教学资源库建设”资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着计算机网络技术的迅速发展,教学资源已成为网络教学的核心问题。然而,我国网络教学规模迅速扩张带来的教学资源短缺问题也日益显现。尽管近年来很多高校十分重视教学资源建设,但大量课程仍缺乏适合成人自主学习的资源。同时,已经开发出的教学资源其应用程度远远不够,甚至

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1358206