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确立以马斯诺理论为哲学基础的教育体制——论如何把城市知识人才引流到中国农村基层教育单位

发布时间:2018-01-08 03:22

  本文关键词:确立以马斯诺理论为哲学基础的教育体制——论如何把城市知识人才引流到中国农村基层教育单位 出处:《河南社会科学》2011年04期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:当前,中国农村基层教育师资力量薄弱,人才匮乏,急需补充年青的知识人才。与此同时,相当多的高校大学毕业生滞留在城市,就业困难,面临巨大的群体性就业压力。政府的人力资源管理部门,应该根据美国著名心理学家马斯诺提出的人类生存"五大层次需求"这一人性论,来制定教育政策,顺应个人"趋利避害"的人性本能,顺势把城市富余的知识人才引流到急需新鲜血液的乡镇基础教育单位。
[Abstract]:At present, Chinese rural education teachers, lack of personnel, the need to replenish the young talents. At the same time, a considerable number of college graduates in the city residence, employment difficulties, the group faced enormous pressure on employment. The human resources management department of the government, should according to the famous American psychologist Masno proposed "five levels of human survival" the theory of human nature, needs to formulate education policy, conform to the individual human instinct "advantages", take advantage of the knowledge personnel surplus city drainage to the township of basic education need fresh blood.

【作者单位】: 河南大学翻译研究所;
【分类号】:G521
【正文快照】: 当今社会,我们面临着结构性的社会问题:一方面,支撑基层基础教育的知识人才很匮乏,师资力量薄弱;另一方面,大学毕业生甚至研究生陷入群体性就业困境。也就是说,一方面,事关中国百年大计的乡镇基础教育岗位急需优秀人才,却求而不得;另一方面,接受过高等教育的大学毕业生,作为

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本文编号:1395426

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