基于信息价值链的网络学习模式探析

发布时间：2018-01-10 02:32

本文关键词：基于信息价值链的网络学习模式探析　出处：《现代远程教育研究》2011年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：如何学习是网络时代的一个重大课题。当前人们利用网络进行学习面临诸多困境,如学习路径的迷失、个体知识积累的动摇,学习效率不高等,从信息价值键的视角来破解这一难题是一条可供借鉴的路径。基于信息价值链的网络学习模式由数据、信息、知识和智慧4个元素构成,贯穿于不同的学习过程与阶段,这一模式能够合理地解释网络环境下有效学习发生的过程,即如何有效促进由数据与信息量的积累到知识与智慧质的跃迁。
[Abstract]:How to learn is a major issue in the network era. Nowadays people use the Internet to learn are facing many difficulties, such as learning path lost individual knowledge accumulation shaken, learning efficiency is not high, the value of information key perspective to solve this problem is a reference path. The information value chain the network learning model by the data, based on the knowledge and wisdom of the 4 elements, throughout the learning process and the different stages of this model can reasonably explain the process of effective learning under the network environment, namely, how to effectively promote the data and information accumulation to the transition of knowledge and wisdom in quality.

【作者单位】：兰州大学管理学院;中航工业成都飞机设计研究所;
【基金】：中科院国家科学图书馆兰州分馆课题“科学研究的信息保障和组织模型研究”资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言网络社会是学习型社会,互联网技术为人类学习搭建了一个全球信息资源共享的平台,并颠覆了人类千百年来传统的学习和教育模式——小生产时代经验式的言传身教和工业革命时代以来“象牙塔式搜”索的引学擎校、教专育业。数(据王库怀诗的等普,遍20应09)用从,W到e语b2义.

【参考文献】

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