中国近代学官传统的赓续及影响

发布时间：2018-01-15 18:41

  本文关键词：中国近代学官传统的赓续及影响　出处：《教育学报》2011年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：学官是中国传统社会主管学务的官员和官学教师。中国19世纪末20世纪初发生的"废科举、兴学堂"运动促使社会结构与教育系统发生重要改变,教育行政职能也随之变化。晚清政府出现的视学、劝学员,民国时期的视学、辅导员,及老解放区的巡视员、辅导员都在一定程度上继承了学官的传统:监督或研究、指导学务,并向上级行政部门负责。这一教育行政、研究指导职能"两栖化"的现象对理解当今督学、教研员的职能有所启示。
[Abstract]:Academic officers are the officials and teachers in charge of academic affairs in traditional Chinese society. The movement of "abolishing imperial examinations and prospering schools" that took place at the end of 19th century and early 20th century in China promoted important changes in social structure and education system. Educational administrative functions also changed. The late Qing government appeared in the inspection, persuading students, the Republic of China inspection, counselors, and the old liberated areas of the inspectors. To a certain extent, counselors have inherited the tradition of academic officials: supervising or researching, directing academic affairs, and being responsible to the higher administrative departments. This educational administration, studying the phenomenon of "amphibious" of guiding functions, is the understanding of modern superintendency. The functions of teaching and research staff are enlightening.
【作者单位】： 香港中文大学;
【分类号】：G529
【正文快照】： “学官”是中国传统社会主管学务的官员和官学教师。如汉代的五经博士、博士祭酒，西晋的国子祭酒、博士、助教，宋代以后的提学、学政、教授、教谕、教习等。〔’〕虽然中国传统社会里存在举荐、捐纳制度，，导致出现官员与其职位名不副实的现象。但学官的职能是巡视、考核、

【参考文献】

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本文编号：1429605