教师如何应对教学失误

发布时间：2018-01-16 19:14

  本文关键词：教师如何应对教学失误　出处：《上海教育科研》2011年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教学失误或错误会影响教师的专业威信和专业地位,教师要运用一定的方法巧妙地加以应对,以消除它们带来的不良影响。当出现教学失误时,教师可以采用将错就错、知错认错、知错纠错、化错为对、自我解嘲等方法加以应对。
[Abstract]:Teaching errors or mistakes will affect the professional prestige and professional status of teachers, teachers should use certain methods to skillfully deal with them, in order to eliminate their adverse effects. When there are teaching mistakes. Teachers can deal with mistakes by making mistakes, acknowledging mistakes, correcting mistakes, turning mistakes into right, and self-deprecating.
【作者单位】： 中国浦东干部学院科研部;
【分类号】：G424
【正文快照】： 课堂教学过程中,教师难免会出现一些失误或错误。教学中的失误,特别是知识性错误往往属于教学中的“硬伤”,具有很强的杀伤力,会直接影响教师的专业威信和专业地位。因此,当出现教学失误或知识性错误时,教师要运用一定的方法巧妙地加以应对,以消除它们带来的不良影响。下面提

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本文编号：1434441