学生行为管理中批评何其多

发布时间：2018-01-19 03:09

  本文关键词： 学生行为管理 批评 中美比较　出处：《教育学术月刊》2011年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从我国学生行为管理中批评过多、批评失当谈起,并就中美两国评价学生的习俗加以比较,简单评说各自的得失。
[Abstract]:This paper discusses the excessive criticism and improper criticism in the management of students' behavior in our country, and compares the customs of China and the United States in evaluating students, and briefly comments on their own gains and losses.
【分类号】：G471
【正文快照】： 空的”。盖由于美国基础教育的底线是合格要求,而中国教育则以“完满要求”为标准,追求“至善”。学生即使不错、够格,仍少不了吃批评,以防止“自满”。如有失检点,或犯了过错,那就更得挨批评。唯其如此,中国学生应遵守的成文的规矩总有几十条之多,不成文的规矩也不在少数。

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