孩子,理应是班级的主人——评郑立平《把班级还给学生》

发布时间：2018-01-23 01:25

  本文关键词： 班级 班主任工作 学生 孩子成长 可持续发展 受教育者 基础建设 主人 老师 动力　出处：《人民教育》2011年24期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正依稀记得,有一名班主任在介绍自己班级时得意洋洋地说:"我们班,就是课间也是‘这里一片静悄悄’。"这正常吗?如果让所谓的秩序追求压抑了孩子成长的天性,这哪里是教育?!班级,本应该是孩子成长的家园。孩子,理应是班级的主人。诚然,班主任的本位应是为
[Abstract]:Is there a vaguely remember, the teacher in charge of class introduces himself proudly said: "our class is playtime is' quiet here '. Is this normal? If the pursuit of so-called order suppressed growth of children of nature, this is where the education?! class, this should be the growth of children home. Children should be the masters of the class. Indeed, the teacher should be standard

【作者单位】： 上海平和学校;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 依稀记得,有一名班主任在介绍自己班级时得意洋洋地说:“我们班,就是课间也是‘这里一片静悄悄’。”这正常吗?如果让所谓的秩序追求压抑了孩子成长的天性,这哪里是教育?!班级,本应该是孩子成长的家园。孩子,理应是班级的主人。诚然,班主任的本位应是为孩子的成长搭建平台,提

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