论教育放弃与教育公平——教育公平问题的微观研究
本文关键词： 教育放弃 教育公平 教育过程公平 出处：《中国教育学刊》2011年03期 论文类型：期刊论文
【摘要】：在日益激烈的教育竞争中,教育放弃成为一种不容忽视的教育现象。在具体的教育过程中,教育放弃使学生失去了获得教育关注和教育期望的公平机会、公正的社会性成长的机会,并且在不同程度上丧失了自我全面发展的机会,从而造成教育过程中教育公平的缺失。教育放弃是由教育过程中复杂的主客观因素所造成的,这些因素主要包括教育观念、教育制度、教育者的专业素质等。解决教育放弃问题需要改变功利主义的教育观念、完善伦理缺失的教育制度以及提升教师的专业道德修养。
[Abstract]:In the increasingly fierce education competition, education abandonment has become a phenomenon that can not be ignored. In the specific education process, education abandonment has made students lose the fair opportunity to get educational attention and educational expectation. Fair social growth opportunities, and to varying degrees of loss of self-development opportunities. Education abandonment is caused by the complicated subjective and objective factors in the process of education. These factors mainly include the concept of education and the educational system. To solve the problem of education abandonment, we need to change the educational concept of utilitarianism, perfect the education system without ethics and improve the professional moral accomplishment of teachers.
【作者单位】： 河北师范大学教育学院;河北经贸大学公共管理学院;
【基金】：教育部人文社会科学2010年度一般项目“河北省义务教育阶段教育过程公平现状调查与推进策略研究”(项目编号:10YJA880173)研究成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 当前,人们对教育公平的关注和研究更多地侧重于宏观层面,如政策制订、资源分配、城乡差别等。然而,对于教育公平的微观研究,尤其是教育过程本身所形成的教育公平问题的研究,也许能够为宏观研究提供更为丰富的支撑,也能使人们对教育公平问题的认识和把握更具纵深度。本文以教育
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 蔡辰梅;;论中间生的教育处境——隐性教育放弃[J];当代教育科学;2007年17期
2 王青;教师期望与教育公平[J];教育探索;2005年07期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 方方;;论多种心理效应在中学班级差生管理中的综合应用[J];成功(教育);2008年02期
2 刘奎;;课堂教学中教师期望正效应的策略探寻[J];法制与社会;2010年21期
3 蔡家华;;在英语教育中应用期望教育[J];化工职业技术教育;2007年01期
4 刘亚敏;师东海;;21世纪以来我国教育公平的基本理论研究探析[J];教育理论与实践;2009年19期
5 张帆;;教师消极期望的诊断及应对策略[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2007年10期
6 柳枝娜;;学习困难学生的心理特征及转化对策[J];科教导刊(上旬刊);2012年12期
7 杨伊娜;;论师生关系视角下的教育公平[J];现代教育科学;2013年02期
8 王梅;;“长尾理论”在高校中间生教育中的运用[J];湖北第二师范学院学报;2008年07期
9 黄小文;;高等教育过程中存在的公平问题及其对策[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2006年06期
10 王辉;李延鹏;;谈医学高校“中间生”特点及管理对策[J];中国科技信息;2009年11期
相关博士学位论文 前1条
1 周小李;社会性别视角下的教育传统及其超越[D];华中师范大学;2008年
相关硕士学位论文 前8条
1 李萌;课堂教学公平深化研究[D];河南大学;2011年
2 张敏;Y中学班级日常生活的教育公平问题研究[D];南京师范大学;2011年
3 王文乔;教育机会均等视野下师幼互动研究[D];西南大学;2008年
4 高洁;全纳理念下我国基础教育过程公平问题研究[D];河北师范大学;2009年
5 王娜娜;课堂教学公平的个案研究[D];辽宁师范大学;2008年
6 涂秀菊;中小学课堂教学公平探究[D];河南大学;2010年
7 贾云静;河北省义务教育阶段课堂教学公平推进策略研究[D];河北师范大学;2013年
8 徐小容;教师期望的课堂传递机制研究[D];西南大学;2013年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 高耀;姚景;;富人阶层的崛起对教育公平的影响[J];当代教育理论与实践;2010年02期
2 仲教;;促进教育公平 提高办学效益——中国教育学会教育管理分会2006年学术年会观点综述[J];中小学管理;2006年12期
3 朱永东;叶玉嘉;;我国教育公平研究之十年[J];中国高教研究;2007年05期
4 冉毅;;平等与效率:教育公平的核心价值[J];教学与管理;2008年15期
5 周燕;余文蕙;;学前教育公平理论探析[J];教育导刊(幼儿教育);2008年09期
6 周大平;;教育公平:政府责任的“边界”[J];w，
本文编号：1461108
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/1461108.html
