土耳其教师教育发展的若干问题

发布时间：2018-01-25 19:09

  本文关键词： 土耳其 教师教育 发展轨迹　出处：《教育评论》2011年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为了满足义务教育的需要,土耳其政府大力开展教师教育改革,形成以教育学院为核心的师资培训系统。同时,也面对一些困境,如教育学院生源不理想、教师教育者教学专业素养不高、教师教育课程设置不完善、岗前培训时间仓促等。土耳其国家教育部联合高等教育委员会采取了一些有效的改革举措,如创建全国教师教育委员会、高度重视职前教师教育、加强教育学院与教育实践学校的合作、建立教师标准及认证体系等。
[Abstract]:In order to meet the needs of compulsory education, the Turkish government vigorously carried out the reform of teacher education and formed a teacher training system with the core of the Institute of Education. At the same time, it also faced some difficulties, such as the unsatisfactory source of students in the Institute of Education. The teaching professional accomplishment of teacher educator is not high, the curriculum of teacher education is not perfect, and the training time before the post is short, etc. The Turkish National Ministry of Education Joint higher Education Commission has taken some effective reform measures. Such as the establishment of the National Committee for teacher Education, the importance of pre-service teacher education, the strengthening of the cooperation between the Institute of Education and the School of Educational practice, the establishment of teacher standards and certification systems, and so on.
【作者单位】： 广西师范大学外国语学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 作者朱神海,广西师范大学外国语学院讲师(桂林541004)土耳其政府非常重视教育,一直以来,教育被认为是土耳其共和国的核心组成部分,“是其根本取代过去奥斯曼时代,实现现代化和西方化目标的重要手段”。自共和国成立以来,政府采取了多项教育改革措施,并不断增加对教育的投入。

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