高职生攻击性与自尊、应对方式关系研究

发布时间：2018-01-28 19:23

  本文关键词： 高职生 自尊 攻击性 应对方式　出处：《职业技术教育》2011年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：了解高职生自尊、应对方式与攻击行为的关系,对于预防高职生校园暴力犯罪具有重要意义。为此,使用攻击性问卷、自尊量表、应对方式问卷对102名高职生进行问卷调查,结果显示,高职生AQ各因子得分处于或低于平均水平,自尊和敌意存在正相关,攻击性和解决问题存在正相关。这表明自尊对攻击因子中的敌意存在一定影响,解决问题影响着个体攻击性的水平。
[Abstract]:Understanding the relationship between self-esteem, coping style and aggressive behavior of vocational college students is of great significance to prevent students from committing violent crimes on campus. Therefore, we should use aggression questionnaire and self-esteem scale. Coping style questionnaire was used to investigate 102 vocational college students. The results showed that the scores of AQ of vocational college students were at or below the average level, and there was a positive correlation between self-esteem and hostility. There is a positive correlation between aggression and problem-solving, which indicates that self-esteem has a certain influence on the hostility in aggression factors, and problem-solving affects the level of individual aggression.
【作者单位】： 吉林医药学院;
【基金】：吉林省教育厅基金项目《青少年校园暴力犯罪预防机制的研究》(编号:吉教科文合字[2010]第283号),主持人:王晓英
【分类号】：G715.5;G444
【正文快照】： 近年来,高职生校园暴力犯罪事件时有发生。心理学研究表明,暴力是由于个体的攻击性行为引起的,而个体的攻击行为能否发生,又与个体的自尊、应对方式有一定的关系。一、攻击性、自尊及应对方式概念的理解Anderson等人(2002)将“攻击”界定为“意图伤害他人的行为”,指出“对攻

【参考文献】

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【共引文献】

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