城里来的农村教师——一位农村领袖教师发展的叙事研究

发布时间：2018-02-11 03:17

  本文关键词： 教师发展 农村教师 领袖教师 叙事研究　出处：《上海教育科研》2011年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：一位"叛逆"的城市大学生,来到"陌生"的乡村学校进行"支教之旅"。农村社会的现实让他不得不去思考怎么面对这陌生的地方。通过社会资本的初始积累、社会资本的更新与巩固、乡土课程开设中社会资本的利用,不仅发展了他的专业能力,而且帮助其进入农村精英集团。
[Abstract]:A "rebellious" urban college student came to a "strange" rural school for a "teaching tour". The reality of the rural society forced him to think about how to face this strange place. Through the initial accumulation of social capital, The renewal and consolidation of social capital and the utilization of social capital in the opening of local courses have not only developed his professional ability but also helped him enter into the rural elite group.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学系;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 吴平;刘国艳;;试论学校变革的路径选择[J];当代教育科学;2010年01期

2 马长安;;新教材建设中的乡村文化[J];语文建设;2007年Z1期

【共引文献】

相关期刊论文 前1条

1 刘丽群;;农村课程资源开发深层困境:乡村文化边缘化[J];中国教育学刊;2009年07期

相关硕士学位论文 前2条

1 于晓琴;课程的公正性研究[D];西南大学;2011年

2 陈显江;偏远农村初中课外阅读研究[D];贵州师范大学;2009年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 余文森;;校本教学研究的实践形式[J];教育研究;2005年12期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 唐松林,张儒辉;“‘小康’视野中的农村教师发展研究”研究线索介绍[J];当代教育论坛;2005年02期

2 吴丹阳;;开展叙事研究 提升教师素质[J];现代教育科学(小学校长);2007年01期

3 陈伟 ,陈宗荣;教师“荣誉后”管理的反思与跟进[J];教学与管理;2005年32期

4 ;编辑手记[J];中国教师;2009年04期

5 李润洲;教师叙事研究的过程[J];课程教材教学研究(中教研究);2004年Z4期

6 符正发;农村教师的“三大怪状”[J];师道;2005年04期

7 赵兰香,柴秀鸿;教育叙事研究[J];希望月报;2004年04期

8 王世军,徐中仁;当前农村教师队伍建设存在的问题及对策研究[J];教育理论与实践;2004年20期

9 段晓明;简介英国“以课堂为本的教师发展”模式[J];外国中小学教育;2004年01期

10 ;农村教师生存艰难 尤其需要多给关爱[J];四川教育;2005年01期

相关会议论文 前10条

1 林为挺;;关于农村教师医疗情况的调查报告[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年

2 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

3 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

4 杨志红;王颖;亢铁梅;;以新课程标准中的教学目标为参照浅谈农村教师素质的提高和发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

5 王颖;杨志红;程玉芳;;浅谈提高农村教师素质的几点建议[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

6 寇焕杰;;校园和谐与教师发展之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

7 刘霞;;变革评价设计，，促进师生发展——例说“关注过程评价”的地理试题创新设计[A];中国地理学会2007年学术年会论文摘要集[C];2007年

8 黑龙江省哈尔滨市第六十九中学课题组;;〈创建和谐校园与教师发展〉结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（黑龙江卷）[C];2010年

9 张丽英;;构建教师发展的职业学校管理机制[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

10 周美灵;;论基础教育创新与教师发展[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

2 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

3 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

4 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

5 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

6 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

7 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

8 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

9 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

10 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 黄瑾;农民城的教师[D];华东师范大学;2008年

2 孙崇文;抗战以前中国基督教大学及其学生生活研究[D];华东师范大学;2005年

3 于维涛;县域教师发展支持体系建设研究[D];华东师范大学;2009年

4 钱春芸;行进中的“小说”中国[D];苏州大学;2007年

5 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年

6 岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年

7 叶小明;高等职业院校教师专业发展研究[D];华中科技大学;2008年

8 弋文武;农村教师学习问题研究[D];西北师范大学;2008年

9 鲍同梅;教师自主：一种审视教师发展的视角[D];华东师范大学;2008年

10 刘光余;教师教学效能的生成机制研究[D];西南大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 屈莹莹;农村教师劳动报酬之叙事研究[D];河南大学;2009年

2 江晓雪;莲花小学教师教育信念的叙事研究[D];华东师范大学;2009年

3 王艳;农村优秀教师专业发展的叙事研究[D];东北师范大学;2009年

4 李小霞;农村中小学教师无序流失问题的叙事研究[D];西南大学;2009年

5 马蓉;一位农村教师职业幸福感的叙事研究[D];西南大学;2009年

6 刘焕君;农村教师在课程资源开发中发展的个案研究[D];东北师范大学;2006年

7 罗长青;王小波小说中的叙事模式[D];海南师范大学;2009年

8 盛丽萍;对两位大学生文化身份的叙事研究[D];哈尔滨工业大学;2008年

9 余祖应;班主任职业倦怠问题探讨[D];华中师范大学;2008年

10 赵秋利;一位小学语文教师教育情感的叙事研究[D];河南大学;2009年

本文编号：1502087