1993至2009年大学生焦虑的变迁:一项横断历史研究

发布时间：2018-03-04 10:10

本文选题：大学生　切入点：状态焦虑　出处：《心理发展与教育》2011年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：有研究表明,中学生的焦虑水平在逐年上升,那么大学生的焦虑水平是如何随年代变化的呢?大学生的焦虑水平是否存在性别差异呢?为此,我们选取1993至2009年间以Spielberger编制的状态-特质焦虑量表测量大学生状态焦虑的63篇和特质焦虑的66篇研究报告进行横断历史的元分析,以考察大学生状态和特质焦虑水平历年的变化情况和性别差异。结果表明:(1)1993至2009年大学生状态和特质焦虑均值与年代有显著正相关,这说明大学生的焦虑水平在逐年上升;(2)大学生状态焦虑增长速度要快于特质焦虑,而且年代对状态焦虑变异的解释率也高于特质焦虑;(3)在状态和特质焦虑上男女大学生得分都与年代有显著正相关,且在两种焦虑得分上均无显著的性别差异。
[Abstract]:Some studies show that the anxiety level of middle school students is rising year by year, so how does the anxiety level of college students change with the years? Is there a gender difference in the anxiety level of college students? Therefore, from 1993 to 2009, we selected 63 articles of state anxiety and 66 reports of trait anxiety which were compiled by Spielberger to measure the state anxiety of college students. In order to investigate the changes of state and trait anxiety level of college students over the years and the gender differences, the results showed that the mean value of state and trait anxiety of college students from 1993 to 2009 had a significant positive correlation with the age. This shows that the anxiety level of college students is rising year by year) the state anxiety of college students increases faster than that of trait anxiety. Moreover, the rate of explaining the variation of state anxiety in years is also higher than that in trait anxiety.) the scores of male and female college students in state and trait anxiety are positively correlated with the age, and there is no significant gender difference in the two anxiety scores.
【作者单位】：中央财经大学社会发展学院心理学系;北京师范大学发展心理研究所;
【基金】：中央财经大学科研创新团队支持计划资助项目教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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