中国传统文化知识与大学生心理健康的相关研究

发布时间：2018-03-05 13:00

  本文选题：大学生　切入点：传统文化　出处：《黑龙江高教研究》2011年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以大学生为对象,采用相关研究的方法,考察大学生传统文化知识状况、大学生对传统文化教育的态度及中国传统文化知识与大学生心理健康的关系,尤其是大学生对传统文化的积极理解对心理健康的作用。研究结果显示,大学生传统文化知识的占有量与大学生心理健康相关不显著,但对传统文化的积极理解与心理健康显著相关,且对心理健康具有正向预测作用。
[Abstract]:Taking college students as the object of study, this paper investigates the status of college students' traditional cultural knowledge, their attitudes towards traditional culture education, and the relationship between Chinese traditional cultural knowledge and college students' mental health. In particular, college students' positive understanding of traditional culture plays an important role in mental health. The results show that the amount of traditional cultural knowledge held by college students is not significantly related to college students' mental health. However, the positive understanding of traditional culture is significantly related to mental health and has a positive predictive effect on mental health.
【作者单位】： 哈尔滨学院教育科学学院;
【基金】：黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题(编号:HZG126)的研究成果
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1570333