农村中小学教师信息技术能力培训效果的评估研究

发布时间：2018-03-09 14:29

  本文选题：教师信息技术能力　切入点：培训效果　出处：《中小学电教》2011年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一、引言信息技术的飞速发展使得信息化成为衡量一个国家综合国力的重要指标,"百年大计,教育为本",教育信息化的地位至关重要。我国的农村人口占80%,因此,教育信息化的重点和难点在农村。为此,国务院于2003年9月召开了全国农村教育工作会议,决定"实施农村中小
[Abstract]:First, the introduction of the rapid development of information technology makes information become an important indicator to measure a country's comprehensive national strength. "A hundred years of planning, education is the basis", the status of education information is very important. The rural population of our country accounts for 80 percent, so, For this reason, the State Council held a national conference on rural education in September 2003, and decided to "implement rural small and medium-sized enterprises".
【作者单位】： 赣南师范学院教育科学学院;
【分类号】：G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 孔林;;新课程下教师培训迁移因素分析[J];继续教育研究;2008年01期

2 杨凤霞;;英特尔~汶未来教育培训效果的影响因素及对策[J];北京教育学院学报(自然科学版);2010年02期

3 吴忠良;;中小学教师教育技术能力培训实施效果的调查研究[J];中国教育信息化;2008年22期

4 李文光;余明媚;;深圳市教师教育技术能力培训效果的调查研究[J];中国远程教育;2009年05期

5 范晓姝;;现代教育技术在企业培训中的应用[J];通化师范学院学报;2009年08期

6 严月娟;;农村中学教师培训现状的调查[J];辽宁教育研究;2007年12期

7 杨建军;焦中明;;农村中小学教师信息技术能力培训效果的评估研究[J];中小学电教;2011年03期

8 李峰;教师信息技术能力提高三步曲[J];陕西教育;2003年02期

9 刘世清;;互映射培训:中小学教师信息技术能力培养方案设计与培训方法创新的实践探索[J];中国电化教育;2004年02期

10 杨好利;邓启云;汪睿;;提高农村中小学教师信息技术能力的策略——以平顶山市农村中小学教师为例[J];软件导刊(教育技术);2009年03期

相关会议论文 前2条

1 冯宝玉;;对校本培训评价的几点看法[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年

2 赵培斌;;校本培训是促进年轻教师专业化发展的有效途径[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 睢宁县第二小学 周雨;教学现场“诊断式”培训效果好[N];成才导报.教育周刊;2008年

2 周文;如此“以赛促训”未必是上策[N];中国教育报;2009年

3 本报记者 纪军 实习记者 任春华 通讯员 唐明伟;全国远程办专家指导组来阿[N];阿克苏日报;2008年

4 杜向阳;培训中的问题[N];中国电脑教育报;2004年

5 蔡明忠（作者单位系福建省东山县教师进修学校）;教师集中培训存在的问题与对策[N];中国教师报;2006年

6 天津理工大学 刘江涛;领导干部教育培训工作调研与思考[N];天津教育报;2007年

7 记者 邱禹;因类施教提升干部结合实际创新能力[N];本溪日报;2010年

8 宋全政;济南市历城区“菜单式”培训打造教学名师[N];中国教育报;2008年

9 本报记者 王新德 通讯员 葛伟娟;素质教育工程提升我州经济发展软实力[N];昌吉日报;2009年

10 鲁平志;进行科学培训 寻求最佳效果[N];中国教师报;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 袁小梅;农村教师培训需求分析[D];西南大学;2008年

2 姚军;甘肃省高等院校教师信息技术能力培养体系研究[D];西北师范大学;2004年

3 龙彦;中小学教师教育技术能力（中级）培训效果评估研究[D];首都师范大学;2009年

4 孙春香;学校心理健康教育教师培训体系的构建[D];南京师范大学;2008年

5 费英;以教师信息素养培养为支点促进信息时代教师角色转型[D];第四军医大学;2008年

6 刘娜;基于教师专业发展阶段的教师培训研究[D];河北师范大学;2009年

7 张静;教师的个人身份因素与教师短期培训效果的相关性研究[D];华东师范大学;2012年

8 张世红;基于网络环境教师信息技术能力培训模式研究[D];西北师范大学;2009年

9 安洪涛;网络环境下的校本培训实施策略研究[D];南京师范大学;2007年

10 鲁志芳;基于混合式学习的中小学教师教育技术能力培训探究[D];华东师范大学;2008年

，

本文编号：1588925