社会工作介入社区“四点半学校”初探

发布时间：2018-03-13 02:29

  本文选题：四点半学校　切入点：社区教育　出处：《现代教育科学》2011年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着教育体制改革进程的加快,社区"四点半学校"学后托管服务已逐渐成为当前青少年社区教育的新模式,为社区居民解决了孩子接送难等问题,有效减少了青少年犯罪,并助推了青少年的健康成长。但从当前现状看,"四点半学校"仍存在一定的发展困境。如能把学校、社区、家庭共同融入"四点半学校",并吸收各类社会力量积极参与,将能有效地完善"四点半学校"社区教育体系。
[Abstract]:With the speeding up of the reform of the education system, the community "04:30 school" after-school care service has gradually become a new mode of community education for young people. It has solved the problems of children's transport to and from the community, and effectively reduced juvenile delinquency. It has helped to promote the healthy growth of young people. But from the current situation, "04:30 school" still has certain development predicaments. If schools, communities and families can be integrated into "04:30 schools," and all kinds of social forces are actively involved, Will be able to effectively improve the "04:30 school" community education system.
【作者单位】： 南昌航空大学社会工作系;
【分类号】：G527

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1604419