师范类大学生择业心理调查与分析

发布时间：2018-03-23 16:24

  本文选题：师范类大学生　切入点：择业认知　出处：《沧桑》2011年01期

【摘要】：通过问卷调查的形式,对三所师范院校的大一至大四的学生从择业认知和择业情感两方面进行调查,从中发现学生在择业心理方面存在的特点与问题,以期为高校在择业指导以及提高就业率方面提供一定的依据。调查结果表明,在双向选择的就业模式下,目前师范类院校学生的择业自主性、独立性增强,但十分重视个人价值的实现,缺乏社会责任感。对自身的定位比较准确,但对未来的择业还是感到担心。在这些学生中还出现了先就业再择业的趋势,并且有相当一部分学生不愿从事教师这一职业,呈现出多元化的择业趋势。
[Abstract]:Through the form of questionnaire, the students from freshmen to seniors in three normal colleges are investigated from the aspects of job choice cognition and career choice emotion, and the characteristics and problems of students' psychology of choosing jobs are found out. The results of the investigation show that, under the two-way employment model, the students' autonomy and independence in choosing a job has been enhanced. However, they attach great importance to the realization of personal values and lack social responsibility. They are more accurate in their own positioning, but still worried about their future career choices. Among these students, there is also a tendency to seek employment before choosing a career. And a considerable number of students do not want to engage in the profession of teachers, showing a diversified career trend.
【作者单位】： 沈阳师范大学教育科学学院;
【分类号】：G657.38;G444

【参考文献】

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