学习方式的变革:“思维导图”教学案例研究
本文选题：学习方式 切入点：搜集和处理信息的能力 出处：《佳木斯教育学院学报》2011年06期
【摘要】："授人以鱼"已经远远不能适应新高考背景下的学习要求。"授人以渔"及"授人以何渔"成了教师迫在眉睫地需要研究的新课题。本文尝试用思维导图在学习方式中的运用案例分析其"渔"之效果。
[Abstract]:"to teach people to fish" has been far from meeting the learning requirements of the new college entrance examination. "teaching people to fish" and "how to teach people to fish" has become a new topic that teachers urgently need to study. This paper attempts to use the mind map in the learning side. This paper analyzes the effect of "fishing" by case study.
【作者单位】： 连云港外国语学校;
【基金】：《运用思维导图转变学习方式的实验研究》——连云港市科技计划项目教育创新与实践,编号:6401
【分类号】：G420
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：1680847
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