成立中国教师协会的可行性分析

发布时间：2018-03-31 02:35

  本文选题：中国教师协会　切入点：教师组织　出处：《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011年04期

【摘要】：发挥教师组织的影响,成立非政府性的、兼具专业及工会取向的"中国教师协会"在当代中国是必要的。教师身份的改变,"小政府、大社会"时代的到来,逐渐形成的教育公共治理的多中心化环境以及存在着的政策空间和民间立场成立中国教师协会是可能的;但由于教师协会的专业意识学理性有余、实践性不足,文化的宰制,制度的缺陷以及教师专业化水平不高等原因,限制了中国教师协会的存在。因此,现代社会既要善待教师结社问题,又要慎待教师结社问题。
[Abstract]:It is necessary to give full play to the influence of teachers' organizations and set up a non-governmental, professional and union-oriented "Chinese Teachers' Association" in contemporary China, the change of teachers' identity and the arrival of the era of "small government, big society", It is possible to set up the Chinese Teachers' Association because of the multi-centralization environment of educational public governance and the existing policy space and folk stand, but because the teachers' association has more than rational professional consciousness, lack of practicality, and the domination of culture, it is possible to set up a Chinese teachers' association. The defects of the system and the low level of teacher specialization limit the existence of the Chinese Teachers' Association. Therefore, in modern society, teachers' association should be treated well and teachers' association should be carefully treated.
【作者单位】： 肇庆学院高等教育研究所;
【分类号】：G451.7

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本文编号：1688804