学生权利:现代学校德育的内在诉求和挑战

发布时间：2018-03-31 10:00

  本文选题：权利　切入点：德育　出处：《当代教育科学》2011年23期

【摘要】：尊重学生权利是现代学校德育的内在诉求。主体的权利是主体性道德人格的前提,权利和义务的对等考量是道德的一个重要维度。但对权利的过度张扬也会造成道德秩序的混乱。由此我国学校德育面临双重的任务。
[Abstract]:Respecting students' rights is the inner demand of modern school moral education, and the subject's right is the premise of subjective moral personality. The equal consideration of rights and obligations is an important dimension of morality, but excessive publicity of rights will also lead to confusion of moral order. Therefore, moral education in schools in our country is faced with double tasks.
【作者单位】： 聊城大学东昌学院教育系;
【分类号】：G41

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前3条

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【二级参考文献】

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3 金生

本文编号：1690239