论校园心理剧教育功能的发生机制

发布时间：2018-04-09 21:37

  本文选题：校园心理剧　切入点：教育功能　出处：《学校党建与思想教育》2011年03期

【摘要】：正在学校心理教育中,校园心理剧的教育作用日益突显,是心理教育的又一个有效途径。校园心理剧是从学生的学习、人际交往、情感、生活实际出发,通过行动表达的方法和技术,借助舞台来
[Abstract]:In the school psychological education, the educational function of campus psychological drama is increasingly prominent, which is another effective way of psychological education.Campus psychological drama is based on students' study, interpersonal communication, emotion, reality of life, through the method and technology of action expression, with the help of stage.
【作者单位】： 云南财经大学学生处心理教育与咨询中心;
【基金】：云南省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题(参与式培训在“三生教育”中的运用研究——参与式表演方法的理论与实践研究)的部分成果(立项编号:GG09033)
【分类号】：B844.2

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本文编号：1728265