论教育政策过程中公众人的缺失与回归
发布时间:2018-04-11 03:10
本文选题:教育政策 + 政策科学 ; 参考:《当代教育科学》2011年01期
【摘要】:教育政策直接关系着整个教育过程,然而在国家中心的话语模式和精英中心的决策模式下,公众人在教育政策活动中缺失,教育政策成为国家统治的工具。政策科学视域中的教育政策带给教育的是冷冰冰的政策,公众人迷失于政策之中。回到教育学视域无疑是教育政策制定中公众人回归的一条探索途径。
[Abstract]:Education policy is directly related to the whole process of education. However, in the mode of discourse of the national center and the decision-making mode of the elite center, the public is missing in the educational policy activities, and the educational policy has become the tool of national domination.The educational policy in the field of policy science brings education a cold policy, and the public is lost in the policy.To return to the field of pedagogy is undoubtedly a way for the public to return in educational policy making.
【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】:G40
【参考文献】
相关期刊论文 前5条
1 魏峰;;正义的教育政策:社群主义的视角[J];比较教育研究;2008年03期
2 刘复兴;论我国教育政策范式的转变[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年03期
3 金生,
本文编号:1734149
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