基于Blending Learning教学思想的现代教育技术课教学改革

发布时间：2018-04-21 05:21

  本文选题：Blending + Learning　； 参考：《教育探索》2011年12期

【摘要】：在Blending Learning学习思想的指导下,将内蒙古师范大学"现代教育技术"通识课程设计成"教育技术概述、信息化学习资源的收集与利用、信息化教学设计"三个模块,采用案例教学法、项目教学法、合作学习法使学生掌握教育技术的知识、技能与方法,求得学习方法或技术的进步,提高在校师生的教育技术应用能力。
[Abstract]:Under the guidance of Blending Learning's learning thought, the general course of Modern Educational Technology in Inner Mongolia normal University is designed into three modules: the outline of Educational Technology, the Collection and Utilization of Informatization Learning Resources, and the Design of Informatization Teaching. Case teaching method, project teaching method and cooperative learning method are adopted to enable students to master the knowledge, skills and methods of educational technology, to obtain the progress of learning methods or techniques, and to improve the ability of teachers and students in the application of educational technology.
【作者单位】： 内蒙古师范大学传媒学院;
【分类号】：G434

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1781087