基础教育考试评价制度改革的社会学分析

发布时间：2018-04-22 12:44

  本文选题：考试 + 考试评价制度　； 参考：《现代教育科学》2011年08期

【摘要】：在长期应试教育的影响下,素质教育的推进受到严重制约,本文从应试教育考试评价制度的弊端入手,从社会学的视角分析了素质教育实施的过程中考试评价制度面临的困境,是由中国长期的历史文化和社会因素造成的,并对考试评价制度的改革提出建议和思考。
[Abstract]:Under the influence of long-term examination-oriented education, the promotion of quality-oriented education is seriously restricted. This paper begins with the malpractice of examination evaluation system of exam-oriented education, and analyzes the dilemma that the examination evaluation system faces in the course of implementing quality-oriented education from the angle of sociology. It is caused by the long-term historical, cultural and social factors in China, and puts forward some suggestions and reflections on the reform of the examination and evaluation system.
【作者单位】： 新疆广播电视大学远程教育学院;
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1787269