教育转型:内涵与特点
本文选题:社会转型 + 教育转型 ; 参考:《教育导刊》2011年09期
【摘要】:教育转型是教育在外部和内部条件共同作用下,以教育目的为核心的教育诸要素在不同的教育形态之间所发生的质变的过程和结果,或在同一教育形态内部所发生部分质变的过程和结果。教育转型不同于教育变迁、教育变革、教育改革、教育革命、教育发展等,它是教育的结构形态、运转模型和教育性质、观念的根本性转变,具有结构性和整体性、异质性和冲突性、情境性和不确定性。
[Abstract]:Educational transformation is the process and result of the qualitative change between different educational forms of the educational elements with the core of education as the core under the joint action of external and internal conditions. Or the process and result of partial qualitative change occurring within the same educational form. Educational transformation is different from educational change, educational reform, educational reform, educational revolution, educational development and so on. It is the structural form, the operation model and the nature of education of education. Heterogeneity and conflict, situational and uncertainty.
【作者单位】: 南京师范大学道德教育研究所;
【分类号】:G40
【共引文献】
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,本文编号:1806981
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