创建学习型学校“三维度”

发布时间：2018-04-27 02:05

  本文选题：北京市第三十五中学 + 学习型学校　； 参考：《中国教育学刊》2011年08期

【摘要】：学习型学校是学习型组织理论在学校教育中的具体运用,它是能够有效进行团队学习,不断改善自身收集、管理与运用知识的能力,以获得进步与发展的一种学校。学习型学校的创建有利于激发每个组织成员的自我意识,达成学校共同愿景,从而促使组织及其成员共同成长。北京市第三十五中学在实践探索与理论研究中,传承"志成"精神,建设共同愿景;转变学习方式,改善心智模式;深度系统思考,变革学校管理模式,在创建学习型学校过程中形成自己的特色。
[Abstract]:Learning school is the concrete application of learning organization theory in school education. It is a kind of school that can effectively carry out team learning, improve its ability to collect, manage and apply knowledge, so as to obtain progress and development. The establishment of learning school is helpful to arouse the self-consciousness of each organization member and achieve the common vision of the school so as to promote the organization and its members to grow together. In the course of practice and theoretical research, Beijing No. 35 Middle School inherits the spirit of "Zhicheng", builds the common vision, changes the learning style, improves the mental model, deeply and systematically thinks, changes the school management mode, In the process of building a learning school, form its own characteristics.
【作者单位】： 北京市第三十五中学;北京市第三十五中学教科研;
【分类号】：G471

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本文编号：1808680