我国农村教师权威问题及其超越

发布时间：2018-04-27 09:43

  本文选题：教师权威 + 规训　； 参考：《当代教育科学》2011年09期

【摘要】：我国农村教师权威在应试教育下的问题境遇表现在:传统权威延承历史,但知识传授者角色增强而道德教化者角色式微;法定权威同时存在僭越和退缩的情况;知识权威工具化和感召权威脆弱。教师权威主义使学生的主体性受到损害,教师和学生在学校教育体制中被规训。培养人的批判精神和同归人的教育是超越教师权威问题之径。
[Abstract]:The situation of the problem of the rural teacher authority in the examination oriented education is manifested in the following: the traditional authority has extended the history, but the role of the knowledge imparer is strengthened and the role of the moral educator is declining; the legal authority has the situation of Overstepping and withdrawal; the knowledge authority is instrumentalized and the authority is vulnerable. The teacher authoritarianism makes the students' subjectivity damaged, Teachers and students are disciplined in the school education system. Cultivating people's critical spirit and education for returning to others is the path to transcend the authority of teachers.

【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【分类号】：G451.1

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 盖光,陈湘君;“解放想象力”:创造《聊斋》的“美学向度”[J];蒲松龄研究;2001年01期

2 陈虹;;西方现代童话中的成长仪式原型及文化意义[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

3 唐勇,朱长华;学校教育资源分配探讨[J];安徽教育学院学报;2003年03期

4 吴捷;;学生“可能生活”与教学过程融合论[J];合肥师范学院学报;2008年04期

5 周艳;李新;;教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

6 杨凤仙;;关于校本教研建设的思考[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年04期

7 刘晓玉,童继平;科学精神与人文精神之探讨[J];安徽农业科学;2005年02期

8 杨军,李美发,周航;司法正义的理性思考[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年01期

9 周志刚;孟娜;;对话教学现实问题透视[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年06期

10 许斌龙;人性的法制前提[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2005年01期

相关会议论文 前10条

1 陈爱华;;论中西方传统家庭文化发展及其伦理特征的异同[A];传统伦理与现代社会——第15次中韩伦理学国际讨论会论文汇编（二）[C];2007年

2 葛大伟;;公民意识与改革破题——论青少年公民意识养成机制的构建[A];“传承人文奥运精神，推进精神文明建设科学发展”论坛论文集[C];2008年

3 李玢;;论公民道德情感的发生与发展——从雷锋道德情感的理性追思引发[A];伦理视野下的社会发展——第17次中韩伦理学国际讨论会论文汇编[C];2009年

4 蒋九愚;;亚里士多德与孟子德福观之比较[A];伦理视野下的社会发展——第17次中韩伦理学国际讨论会论文汇编[C];2009年

5 孙国栋;吴家华;;西方公平理论对和谐社会建设的借鉴作用[A];安徽省社会科学界第三届学术年会哲学学会专场——“科学发展观与安徽崛起”论坛论文集[C];2008年

6 刘法虎;;美国两大高校分类研究的经验与借鉴[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

7 张璐;;简述哈贝马斯科技批判理论的主要内容[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年

8 王春燕;;打造中国人自己的幼儿园课程——以陈鹤琴为代表的幼儿园课程变革为例[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

9 李长伟;韩钟文;;浅论康德的实践教育学[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

10 汪思锋;;试析雅斯贝尔斯的师生生存交往理论[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 张映芹;制度理性与福利公正[D];陕西师范大学;2010年

2 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年

3 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

4 刘自学;论政治哲学范式的演进[D];南开大学;2010年

5 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

6 高涵;法兰克福学派的知识社会学思想研究[D];南开大学;2010年

7 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

8 潘新丽;中国传统医德思想研究[D];南开大学;2010年

9 赵华;巴斯卡批判实在论研究[D];南开大学;2010年

10 刘颖;公民教育中的法制教育及其价值研究[D];武汉理工大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 宋志杰;上海市小学3-5年级体育教育健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年

2 姜超;小学综合实践活动课程实施情况的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 王丹璐;中学德育活动课程实施的现状及对策[D];辽宁师范大学;2010年

4 卢楠;大学生心理危机预警机制研究[D];广西师范学院;2010年

5 冯秋珍;教师课堂教学行为与教学智慧的相关性研究[D];广西师范学院;2010年

6 刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年

7 吴玄;马基雅维利与威尼斯城市共和国宪政[D];华东政法大学;2010年

8 任利娟;一位市级骨干教师专业成长的叙事研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 焉晶;中小学校长变革型领导行为研究[D];辽宁师范大学;2010年

10 赵晓楠;中学生责任意识教育研究[D];辽宁师范大学;2009年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨艳花;;学生批判精神的培养[J];河南科技;2011年14期

2 丁芳;;伯乐的现代时——新型教师权威导引民主平等的师生关系[J];承德民族师专学报;2011年03期

3 高俊霞;;对教师知识权威之考察[J];唐山师范学院学报;2011年04期

4 李艳;吉梅;;当代高校青年教师构建教师权威之对策探究[J];教育与考试;2011年03期

5 张治;;生物学实验课培养学生批判精神的教学案例——介绍一堂美国高中生物学实验课[J];生物学教学;2011年07期

6 李政涛;在教育与规训之间[J];基础教育;2003年S1期

7 史国斌;;试论龚自珍散文中的“大人才观”[J];快乐阅读;2011年08期

8 岳喜腾;;试论大学生批判精神的培养途径[J];中国科教创新导刊;2011年22期

9 王小卫;;反思与构建:论思想政治教育的批判性[J];江苏高教;2011年05期

10 陈接松;;精神自由应成为教学的“黄油和面包”[J];佳木斯教育学院学报;2011年04期

相关会议论文 前10条

1 滕海军;王小翠;;教师权威的挑战与自我重新构建[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

2 陈焱焱;;试论德育中的教师权威[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

3 李光丽;;谈科学的批判精神——由诺贝尔奖的获得情况所想起的[A];2003年中国自然辩证法学术发展年会论文集[C];2003年

4 杜勇;;走向新课程的教师教学行为[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

5 杜勇;;走向新课程的教师教学行为[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（云南卷）[C];2010年

6 董艺;;论《娜嘉》中的超现实主义写作原则[A];福建省外国语文学会2009年年会暨学术研讨会论文集[C];2009年

7 董君;;克服职业倦怠 实现生命主体价值[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];2010年

8 许兆昌;;孔子思想的批判精神与当代儒学价值的重建[A];周秦社会与文化研究——纪念中国先秦史学会成立20周年学术研讨会论文集[C];2002年

9 徐炎章;;知识创新的灵魂——科学创新的精神气质[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展（上册）[C];2001年

10 燕学敏;;婆什迦罗的数学教育思想研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 曹林;大学的批判精神上哪去了[N];江苏科技报;2009年

2 李政涛;育人：教育还是规训[N];中国财经报;2003年

3 韩传荣;与时俱进与批判精神[N];中国铁道建筑报;2003年

4 西南政法大学经济学系 王安白;教师应当具备批判精神[N];中国教育报;2001年

5 北京师范大学教育学院 周作宇;规训、疏离与自由[N];中国教育报;2008年

6 张建平;为了教化的教育[N];中国教师报;2007年

7 王亚琛;任何社会均需要批判精神[N];兵团日报(汉);2006年

8 吕频;从超短裙禁令看身体规训[N];中国妇女报;2006年

9 陈跃红;经济危机治理与欲望规训的文化差异[N];中国文化报;2009年

10 宁新栋;培养学生的批判精神[N];中国教师报;2003年

相关博士学位论文 前10条

1 余岱宗;被规训的激情[D];福建师范大学;2002年

2 黄晓华;身体的解放与规训[D];武汉大学;2005年

3 王琴;学校教育中师生冲突研究[D];华东师范大学;2007年

4 刘铁芳;生命与教化[D];湖南师范大学;2003年

5 陈学东;近代科学学科规训制度的生成与演化[D];山西大学;2004年

6 葛磊;刑事制裁体系近现代史纲[D];北京大学;2007年

7 刘爱英;塞缪尔·贝克特：见证身体之在[D];上海外国语大学;2007年

8 李长虹;从理性批判到实践批判[D];吉林大学;2010年

9 周宏;理解与批判[D];南京大学;2002年

10 陈家起;体育教学的生命解读[D];南京师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨红云;教师权威的现代阐释[D];南京师范大学;2004年

2 杨英;农村中学教师权威现状研究[D];华东师范大学;2010年

3 刘凤华;山东省素质教育改革下教师权威的重构[D];聊城大学;2011年

4 曹彩虹;新课改背景下教师权威的重塑研究[D];西南大学;2011年

5 王伟杰;权力的眼睛[D];华东师范大学;2004年

6 孙兆风;规训[D];北京师范大学;2005年

7 马晓燕;教师权威问题研究[D];华中师范大学;2003年

8 范小梅;当代大学批判精神的失落与回归[D];西南大学;2010年

9 刘小龙;师生学习共同体中教师权威的困境及其重构[D];南京师范大学;2011年

10 伍明华;消解·迷失·重构[D];湖南师范大学;2010年

，

本文编号：1810220