信息化环境下生成性教学设计研究

发布时间：2018-04-27 16:58

  本文选题：信息化环境 + 生成性教学　； 参考：《中国教育信息化》2011年08期

【摘要】：信息技术的引入,为教学增添了诸多神奇,但并没有从根本上改变传统教学的本质,教学仍然是教师机械传授、学生被动接受的预成式教学。预成存在诸多弊端,信息化环境下的教学需要新的生长点,生成性教学正是在这种情况下应然出现。信息化环境下的生成性教学仍然需要教学设计,但是和传统预成式教学有着诸多不同。文章首先对相关的几个概念进行解释,然后构建信息化环境下生成性教学设计的设计理念,接着对相关的教学设计要素进行分析。
[Abstract]:The introduction of information technology has added a lot of magic to teaching, but it has not fundamentally changed the essence of traditional teaching. Teaching is still a kind of preformed teaching that teachers impart mechanically and students accept passively. There are many disadvantages in preforming. The teaching in the information environment needs a new growing point. It is in this situation that generative teaching should appear. Under the information environment, the generative teaching still needs teaching design, but it is different from the traditional preformed teaching. This paper first explains several related concepts, then constructs the design concept of generative teaching design under the information environment, and then analyzes the relevant elements of instructional design.
【作者单位】： 曲阜师范大学信息技术与传播学院;
【分类号】：G434

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本文编号：1811550