塔雷金娜教学控制论述评

发布时间：2018-05-08 00:37

  本文选题：塔雷金娜教学控制论 + 述评　； 参考：《教育探索》2011年07期

【摘要】：塔雷金娜对学习和教学的实质做出新的诠释,认为学习的主要内容是动作而非知识;教学是一种有目的、有计划的实施控制的活动过程。控制包含在具体动作和认识活动方式中,在控制中需要完成的任务包括激发学习动机、调整学习对象、挑选学习任务、呈现学习任务、示范和讲解、监督和检查等。
[Abstract]:Taregina makes a new interpretation of the essence of learning and teaching, thinks that the main content of learning is action rather than knowledge, and teaching is a purposeful, planned and controlled process of activities. Control is included in specific actions and cognitive activities. The tasks to be completed in control include motivating learning motivation, adjusting learning objects, selecting learning tasks, presenting learning tasks, demonstrating and explaining, supervising and checking, and so on.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学学生工作处;华中师范大学心理学院;
【分类号】：G420

【共引文献】

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本文编号：1859194