影响素质教育推进的五个问题

发布时间：2018-05-13 00:38

  本文选题：教育改革 + 素质教育　； 参考：《中国教育学刊》2011年01期

【摘要】：当前,我国在推进素质教育过程中困难重重,成效不高。究其原因,主要是我国教育远离了"育人为本"这个根本宗旨。在教育教学实践中,教育目的功利化、课堂教学灌输化、评价标准唯一化、教学活动无机化、人才培养同一化的现象到处可见,这是影响我国素质教育推进的五个重要问题。要真正实现素质教育,我国必须正视这五个问题,在教育中坚持以人为本、坚持以人的全面发展为重心。
[Abstract]:At present, our country in the promotion of quality-oriented education in the process of difficulties, the results are not high. The main reason is that our education is far from the fundamental aim of educating people. In the practice of education and teaching, the phenomena of utilitarianism of educational purpose, indoctrination of classroom teaching, uniqueness of evaluation criteria, inorganic teaching activities and the homogenization of personnel training are all over the world. These are five important problems affecting the advancement of quality education in our country. In order to realize quality education, we must face these five problems squarely, insist on people-oriented and focus on the all-round development of people in education.
【作者单位】： 吉林省教育科学院;
【分类号】：G40-012

【共引文献】

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本文编号：1880900