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微信公众平台与高中数学教学研究

发布时间:2020-05-18 06:56
【摘要】:随着互联网技术的飞跃发展,人们的学习方式发生了很大的改变,移动学习这种崭新的学习方式应运而生,数学微信公众平台作为新兴的学习平台,受到了高中生的欢迎。微信公众平台在教育领域中的应用,促进了教学理念创新、教学模式和教学手段的改革。微信公众平台除了开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播快捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点。在微信公众平台上,学习的内容的呈现是多样的,大部分题目是图片加文字的形式,当学生们对于题目有疑问时可以观看老师们的视频解答,有利于学生利用零碎的时间拿研究题目或学习。针对高中数学学科难度大、逻辑性强、抽象性大等特点,本文旨在研究数学微信公众平台对高中数学教学的影响,探讨微信公众学习平台与中学教学实际的有效结合。笔者在阅读大量的文献的同时,结合中学实际情况进行了调查。结果显示:传统教师教学地位不可取代,我们应提倡学生发挥数学微信公众平台的教学辅助功能。除此之外,笔者对微信公众平台的现有弊端进行了分析总结,探索了微信公众平台学习怎么和课堂教学有效结合,发挥其辅助功能,更好的为学生的学习服务。
【图文】:

公众,学生,数学,选择性学习


4.1功能逡逑(一)功能菜单逡逑微信公众号的自定义菜单功能便是一些微信认证大号进行平台功能试,通过^u发别具一格的底部功能菜单,可以使用户直接点击菜单的内容,方便快捷w。功能菜单是根据数学微信公众号创办者根据自根据不同类别进行分类,比如笔者创立的公众号TTAmathten,下设、各地K试卷分享、视频教学这三个栏R。学生可以根据自己的需的实际情况,选择性学习。一些成熟的数学微信公众号则分组细致,设有教学视频、教学资料、指点迷津等。逡逑(二)点赞留言互动逡逑点赞功能是学生学习情况的一种反馈,学生如果觉得自己在公众号自己的帮助很大,确实值得学习,那么学生就可以点赞,而微信公根据点赞的数量了解学生的需求,,进而确定发布内容的方向。留言功的作用,一是学生不懂的或者期待学习哪方面的知识就可以在公众另一方面,可以指出微信公众号文章的不足以及错误地方,以便创办大家。逡逑

功能图,功能,公众


4.1功能逡逑(一)功能菜单逡逑微信公众号的自定义菜单功能便是一些微信认证大号进行平台功能试,通过^u发别具一格的底部功能菜单,可以使用户直接点击菜单的内容,方便快捷w。功能菜单是根据数学微信公众号创办者根据自根据不同类别进行分类,比如笔者创立的公众号TTAmathten,下设、各地K试卷分享、视频教学这三个栏R。学生可以根据自己的需的实际情况,选择性学习。一些成熟的数学微信公众号则分组细致,设有教学视频、教学资料、指点迷津等。逡逑(二)点赞留言互动逡逑点赞功能是学生学习情况的一种反馈,学生如果觉得自己在公众号自己的帮助很大,确实值得学习,那么学生就可以点赞,而微信公根据点赞的数量了解学生的需求,进而确定发布内容的方向。留言功的作用,一是学生不懂的或者期待学习哪方面的知识就可以在公众另一方面,可以指出微信公众号文章的不足以及错误地方,以便创办大家。逡逑
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G633.6;G434

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本文编号:2669340

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