应城外国语学校发展战略研究

发布时间：2020-06-29 21:14

【摘要】：在知识信息化时代,教育产业伴随经济的发展迅速崛起,在国家大力倡导文化自信,提高公民素质,建立学习型社会的背景下,教育行业面临着巨大的变革,教育行业在经历了大发展时期后又会迎来新的发展。当代中国,对于教育领域的关注已经蔓延在社会的方方面面,从政府角度看,政府先后出台多项政策鼓励各省市教育行业蓬勃发展;从社会角度,社会接受更加多元化的教育人才,不仅仅是从大学中走出来的毕业生,还有依靠自己能力自主学习的专业化人才;从个人角度看,在知识信息化的时代,在中国经济迅猛发展的时期,社会上每一个个体更加关注自身持续性的学习和发展,当然更加关注其子孙后代教育资源供给问题。由此,本文在企业战略理论的指导下,运用经典战略分析工具首先分析应城外国语学校的发展现状,从发展现状出发找到其现在发展存在的问题,基于存在的问题全面分析应城外国语学校所处的外部环境和内部环境,外部环境中首先就产业园的宏观环境从PEST模型出发进行分析,分析应城外国语学校发展外部所面临的政治,经济,社会文化和技术环境的新变化和新发展。此外对产业竞争态势及竞争力进行剖析,从标杆企业看回应城外国语学校的发展问题与方向。随后,阐述了应城外国语学校发展的内在条件,分别从产业园人力资源,财务资源和技术资源三个部分对应城教育园区的内部条件进行分析。最后通过SWOT分析找到应城外国语学校的发展战略,应城外国语学校应该抓住外部机遇改善自身缺陷,外部的机遇是公办优质教育不足教育市场需求大,市场对于教育的多样化需求以及资本不断驱动教育繁荣发展,从而改善内部缺陷,即招收的民办教师队伍并不稳定、总体素质不尽如人意,优质生源较少以及办学校缺乏特色,竞争力不强。由此确立未来发展战略即差异化战略,建立一体化,科技化和国际化的外国语学校。在确立发展战略的基础制度上,应城外国语学校更是通过制定四大战略保障措施,分别是加强教师团队自身素质建设,更新教学理念,设立激励机制,品牌化建设和资源一体化整合来保障战略的有效实现。通过本文的分析,应城外国语学校可以找到自己合适的发展战略不断推进教育改革的实施,提升教育质量,为学生提供更加优质的教育,为家长提供更加安心的保障,为国家提供更多的栋梁之才。
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G522.72
【图文】：

应城,全景图

第二章应城外国语学校发展现状2.1 应城外国语学校发展现状本文的研究对象是应城外国语学校，该产业园区汇聚教育工具科技化，教育形式一体化，教育水平国际化三大核心特点。应城外国语学校项目由应城外国语学校投资有限公司投资建设。该项目总用地 350 亩，总投资 5 亿元，是集学前教育、基础教育、教育培训、国际化教育、学术交流、教育资源开发于一体的高端综合性外国语学校。项目为 2017 年省市重点建设项目之一，项目建设计划分两期进行，三年内完成总投资建设。一期将投资 3 亿元，建设应城外国语学校，建成后的应城外国语学校为小学、中学、高中十二年一贯制寄宿制学校，招生规模 7000 人；二期将投资 2 亿元，建设附属幼儿园、国际部和学术交流中心等项目，如图 2-1。

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图 2-2 应城外国语学校学生动员大会数据来源：应城外国语学校网站应城外国语学校首期建设了四合院式园林风格的综合教学楼、学生公寓、教师公寓、师生餐厅、行政综合楼、大型学术报告厅、两个国际标准的塑胶运动场和一万平米校园广场，配备了现代化的教育教学设施。应城外国语学校于2017 年 9 月 1 日正式开学。首期招收小学一年级至高中一年级共 10 个年级 2300

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