教育2.0时代人工智能与教学的融合探究

发布时间：2020-12-17 19:06

　　人工智能是近年来科技领域的一个重点话题,受到世界各国的普遍关注和重视。在教育2.0时代,人工智能研究与教育的结合,不仅为当代教育改革创新提供了新的思路和方向,而且也为人工智能未来的发展创造了有利的条件。主要表现在:人工智能促进了教学理念和方法的革新,教学创新推动了人工智能研究成果的价值转化,也促进了人工智能技术人才开发和培养。整体来看,人工智能与教学创新之间具有着互相促进的作用,这也是两者融合发展的基础。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2020年27期 北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、人工智能研究对于现代教学的促进
    （一）加快教学理念的革新
    （二）促进教学方法的创新
二、教学创新对人工智能发展的促进
    （一）促进人工智能研究成果的价值转化
    （二）促进人工智能技术人才的开发和培养


【参考文献】：
期刊论文
[1]智能虚拟现实/增强现实教学系统构造研究[J]. 李小平,张琳,张少刚,陈建珍,许梦幻.  中国电化教育. 2018(01)
[2]人工智能与新工科人才培养:重大转向[J]. 陈劲,吕文晶.  高等工程教育研究. 2017(06)
[3]基于教育人工智能支持下的STEM跨学科融合模式研究[J]. 唐烨伟,郭丽婷,解月光,钟绍春.  中国电化教育. 2017(08)
[4]智慧教育时代我国人工智能教育应用的发展路径探究——美国《规划未来,迎接人工智能时代》报告解读及启示[J]. 马玉慧,柏茂林,周政.  电化教育研究. 2017(03)



本文编号：2922539