信息化教学在高职中药调剂的实践应用初探

发布时间：2021-01-02 03:18

　　信息化教学模式和教学方法在高职中药调剂教学中的实践应用势在必行。该文通过对信息化教学在中药调剂课前、课中、课后以及教学评价这4个方面实践应用的阐述和分析,初步探索信息化教学在高职中药调剂的教学模式和方法,并取得较显著效果。 

【文章来源】：科技资讯. 2019年31期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 信息化教学在高职中药调剂中的实践应用
    1.1 信息化教学在高职中药调剂课前准备的实践应用
    1.2 信息化教学在高职中药调剂课中教学过程的实践应用
    1.3 信息化教学在高职中药调剂课后巩固和检验的实践应用
    1.4 信息化教学在高职中药调剂教学评价的实践应用
2 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]依托“云班课”的形成性考核模式探索和实践[J]. 胡林娜.  江苏商论. 2019(05)
[2]混合式教学模式的实践研究[J]. 林智慧,唐亮,赵金龙.  电子测试. 2019(04)
[3]如何贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》的远大目标[J]. 何克抗.  开放教育研究. 2018(05)
[4]基于课堂教学模式重构的“互联网+职业教育”信息化发展框架探究[J]. 燕艳,李潘坡.  教育与职业. 2018(04)



本文编号：2952547