信息技术在高中武术课教学中的应用研究——以微视频、思维导图为例

发布时间：2021-01-14 13:49

　　信息技术的迅速发展和普及应用不仅促进社会和科技空前的发展,在各学校的应用是非常广泛的,涉及到多种课程、多个学科,也给体育教学带来了历史性的飞跃。本文尝试在课堂中引入教学微视频,通过网络下载部分动作与自己拍摄视频相结合,做成8～15min的微课形式,供学生课前预习、上课学习、课后复习,提高了学生自主性与学习效率;将思维导图工具引入到理论课堂中,在体育理论的学习中,可以确定一个关键词,围绕主题中心词,不断建立逐级链接,继而将简单的体育动作名称发散与联系,增强学生的记忆力,提高学习效果;教学微视频与思维导图工具引入到常规课堂中,为单调枯燥的体育课增加了活力,通过微视频提高学生的技能学习能力,借用思维导图工具提高学生的体育理论知识学习能力,二者结合不仅可提高学生的学习兴趣、课中注意力、参与度,还有利于教师信息素养的提升。 

【文章来源】：当代体育科技. 2019,9(31)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

身体素质思维导图举例

【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体技术在现代体育教学中的作用[J]. 张薇.  甘肃科技. 2014(15)
[2]基于智能手机的微型学习研究[J]. 孙博.  软件导刊(教育技术). 2013(07)
[3]体育:一种福柯哲学视域下的生存美学[J]. 马德浩,季浏.  上海体育学院学报. 2011(06)
[4]信息技术与体育科学的发展[J]. 黄滨,周江勇.  体育文化导刊. 2011(10)
[5]我国基础教育信息化的现状与未来发展策略[J]. 张敬涛.  电化教育研究. 2009(01)
[6]浅谈多媒体技术与体育课程的结合[J]. 董永明.  甘肃科技纵横. 2006(01)
[7]体育活动对情绪健康的影响[J]. 陈大为.  体育与科学. 2002(02)
[8]重论体育教学方法[J]. 张洪潭.  体育与科学. 1996(01)

博士论文
[1]信息技术视野下的乒乓球运动技能学习研究[D]. 邹军华.华中师范大学 2012
[2]体育锻炼对降低大学生自卑感的影响及其心理机制研究[D]. 李佳川.华东师范大学 2009
[3]身体锻炼对高中学生主观幸福感的影响及其心理机制的研究[D]. 陈作松.华东师范大学 2004

硕士论文
[1]基于思维导图的教学模式研究与应用[D]. 栾永如.华东师范大学 2013
[2]思维导图在高校武术队教学中的应用研究[D]. 王波.福建师范大学 2013
[3]信息技术与高校体育课程有效整合的策略研究[D]. 梁培根.苏州大学 2011
[4]信息技术在学校体育发展中的地位与作用[D]. 杜芸芸.武汉体育学院 2008



本文编号：2976971