基于“互联网+”技术的中职慕课开发与实践——以机械基础课程为例
发布时间:2021-03-06 10:45
"互联网+"时代,以信息技术为支撑的慕课教学方式迅猛发展,已经成为中职教育教学改革的热点。该文结合机械基础课程慕课开发设计与实践,从确定慕课内容、设计教学过程、制作慕课辅助课件、录制慕课视频到慕课应用经验及体会等方面做了探讨。
【文章来源】:职业教育(中旬刊). 2019,18(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、机械基础课程慕课开发的意义
二、慕课资源开发与应用实例
(一)根据教学内容,进行慕课设计
(二)创新教学设计,制作慕课视频
(三)拍摄慕课视频,呈现精彩内容
(四)合理应用慕课,提升教学效果
三、慕课资源开发与应用的体会
【参考文献】:
期刊论文
[1]“慕课”时代的课程知识体系构建[J]. 邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱. 课程教育研究. 2013(21)
本文编号:3066956
【文章来源】:职业教育(中旬刊). 2019,18(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、机械基础课程慕课开发的意义
二、慕课资源开发与应用实例
(一)根据教学内容,进行慕课设计
(二)创新教学设计,制作慕课视频
(三)拍摄慕课视频,呈现精彩内容
(四)合理应用慕课,提升教学效果
三、慕课资源开发与应用的体会
【参考文献】:
期刊论文
[1]“慕课”时代的课程知识体系构建[J]. 邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱. 课程教育研究. 2013(21)
本文编号:3066956
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3066956.html