“知识付费”热背景下的在线教育的发展机遇

发布时间：2021-03-30 01:49

　　知识付费作为依托互联网的新兴媒介形态,表现出了诸多互联网基因,如场景嵌入、社群经济、参与文化以及情感传播特性。在此背景下,知识付费为传统在线教育提供了诸多可资借鉴的策略:充分发挥受众协同共创自行参与课程创作;情感传播范式下将受众当做关系用户;利用学习结成社群发挥受众自组织性;利用社群媒体展示特性强化学习驱力。 

【文章来源】：宁波教育学院学报. 2019,21(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、知识付费热的内在机理
二、知识付费热背景下在线教育的发展机遇
    （一）作为新媒介形态的知识付费：新内容形态吸引受众沉浸学习
    （二）作为情感传播的知识付费：知识付费营构了学习的社群
    （三）作为社群经济的知识付费：知识社群传播强化了学习行为的持续性
    （四）作为社会交往方式的知识付费：社交媒体展示强化了学习的内驱力
三、知识付费热背景下在线教育的问题和挑战
    （一）“二手知识”削弱深度思考能力
    （二）商业资本逐利本性助长学习者焦虑
    （三）管理机制不完善，隐私权和版权保护存在漏洞
四、知识付费热背景下在线教育的发展对策
    （一）打造体系化和精细化内容
    （二）个性化推送取代焦虑营销
    （三）完善管理机制，保护知识版权
五、结语



本文编号：3108615