信科类校本课程构建之路:用装备支撑学校课程建设

发布时间：2021-04-19 13:34

　　在南京市建邺区教育局的支持下,建邺区新城初级中学怡康街分校以智慧校园示范校的创建为契机,将信息技术装备的使用与学科教学相融合,摸索构建出"信科"类校本课程,提升学生信息素养和创新精神的同时,丰富和完善了学校原有的课程体系。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2019,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 项目研究的背景
3 项目实施的意义
4 课程的实施
    1)3D打印基础课程。
    2)陶艺制作。
    3)艺术鉴赏与设计。
    4)生长土壤环境探究研究。
    5)创客课程。
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中小学3D打印课程设计与实践研究[J]. 许玄玄.  中国教育信息化. 2019(08)
[2]中小学创客教育探索与实践——以江苏省南京市中小学创客教育为例[J]. 马睿.  中国信息技术教育. 2018(23)



本文编号：3147649