大学生归因风格对职业自我效能感的影响
发布时间:2021-05-26 12:38
目的:探讨大学生归因风格与职业自我效能感之间的关系。方法:对483名大学本科生进行归因风格问卷的调查和职业决策自我效能感量表的测试,探求二者相关性;设置实验组和控制组,对实验组进行归因干预,探求归因对职业自我效能感的影响。结论:①大学生归因风格没有非常显著的性别和年级差异,但职业自我效能感却存在显著差异,男生高于女生,大一新生高于二、三年级学生。②大学生归因风格与职业自我效能感之间存在显著相关性。③通过归因风格的实验干预,大学生被试职业自我效能感有显著提高。
【文章来源】:红河学院学报. 2011,9(05)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
研究一归因风格与职业自我效能感的相关研究
1. 研究目的
2. 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 研究程序
3. 结果与分析
3.1 大学生归因风格和职业自我效能感的差异分析
3.1.1 大学生归因风格和职业自我效能感的性别差异
3.1.2 大学生归因风格和职业自我效能感的年级差异
3.2 大学生归因风格与职业自我效能感的相关分析
4. 讨论
研究二归因训练对大学生职业自我效能感影响的干预研究
1. 研究目的
2. 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 研究程序
3. 研究结果
4. 讨论
总讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]抑郁与归因方式关系的研究[J]. 魏立莹,赵介城,巫善勤. 中国临床心理学杂志. 1999(04)
[2]自我效能感的理论及研究现状[J]. 张鼎昆,方俐洛,凌文辁. 心理学动态. 1999(01)
本文编号:3206392
【文章来源】:红河学院学报. 2011,9(05)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
研究一归因风格与职业自我效能感的相关研究
1. 研究目的
2. 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 研究程序
3. 结果与分析
3.1 大学生归因风格和职业自我效能感的差异分析
3.1.1 大学生归因风格和职业自我效能感的性别差异
3.1.2 大学生归因风格和职业自我效能感的年级差异
3.2 大学生归因风格与职业自我效能感的相关分析
4. 讨论
研究二归因训练对大学生职业自我效能感影响的干预研究
1. 研究目的
2. 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 研究程序
3. 研究结果
4. 讨论
总讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]抑郁与归因方式关系的研究[J]. 魏立莹,赵介城,巫善勤. 中国临床心理学杂志. 1999(04)
[2]自我效能感的理论及研究现状[J]. 张鼎昆,方俐洛,凌文辁. 心理学动态. 1999(01)
本文编号:3206392
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3206392.html