在宁六所高校大学生主观幸福感现状调查及影响因素研究

发布时间：2017-04-27 01:10

  本文关键词：在宁六所高校大学生主观幸福感现状调查及影响因素研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：大学生主观幸福感是大学生生活质量的反映,对其身心健康及其成长与发展都有重要影响。本研究采取段建华修订的《主观幸福感量表》,并结合采用访谈法,对南京六所高校322名大学生的主观幸福感现状及其影响因素进行了较系统的考察。本研究主要分析了性别、专业、生源、是否独生子女、月消费状况、睡眠状况、体育运动状况以及父母是否受过高等教育等因素对大学生主观幸福感的影响,同时通过访谈法从大学生主观幸福感的纵向比较和对现状的满意度,以及大学生的幸福观等方面了解与分析了大学生主观幸福感的表现和成因。主要研究结果如下： (1)大学生的总体幸福感状况处于中等水平。 (2)不同性别大学生主观幸福感差异明显,男生在各维度及总分上显著低于女生。 (3)不同专业大学生主观幸福感在各维度及总分上差异明显,体育专业学生的负性情绪体验显著低于理科、艺术类学生；体育专业学生的正性情绪体验、健康状况、主观幸福感总分均显著低于其他专业学生 (4)不同生源地的学生在主观幸福感各个维度及总分上都不存在显著差异。 (5)独生与非独生的大学生总体幸福感差异不显著。只在负性情绪体验上存在显著差异,独生子女负性情绪显著大于非独生子女。 (6)不同月消费大学生在主观幸福感的负性情绪体验、健康状况及总分上都存在显著差异。月消费600-800元的学生负性情绪体验显著低于月消费800元以上的学生；月消费在600元以下的学生在健康状况及主观幸福感总分上均显著低于月消费800元以上的学生。 (7)不同睡眠状况的学生在主观幸福感各维度及总分上都存在极其显著差异。在负性情绪体验分数上,睡眠很好的学生睡眠一般的学生睡眠差的学生；在正性情绪体验、健康状况、主观幸福感总分上,睡眠很好的学生睡眠差的学生,睡眠一般的学生睡眠差的学生。 (8)体育运动情况不同的学生在正性情绪体验分数上存在显著差异。体育运动少于半小时的学生正性情绪体验显著高于体育运动多于1小时的学生 (9)在父母是否受过高等教育对子女的负性情绪、正性情绪和主观幸福感总分影响的主效应上,父母受过高等教育子女各维度体验的分值更高,且其中父亲的受教育程度影响更大。在父母和是否受过高等教育的2*2变量的交互效应上,父亲没受过高等教育情况下子女负性情绪、正性情绪和总分得分较母亲没受过高等教育分值更低。 大学生在自陈幸福与否的原因时,主要涉及家庭、人际交往、学习、爱情、生活、经济、前途、自我、健康等方面的因素。在大学生幸福感的纵向比较中发现,不同年级的学生对回顾以往生活时,对“觉得哪个阶段生活最幸福”分歧很大。对现阶段的满意度调查上,大多数受访者对大学生活满意度中等。大学生在对幸福生活的期待上,爱情、婚姻、家庭幸福的期望值最高。而对工作、生活、收入的期望值都比笔者想象的低很多,对自我的肯定值也偏低。 最后,文章提出如何提升大学生主观幸福感的两大类共十点建议,并对今后的研究作出展望。
【关键词】：大学生 主观幸福感 现状 影响因素
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 前言9-13
• 1 问题提出9
• 2 当前研究动态9-10
• 3 研究目的10
• 4 研究方法10
• 5 研究结果10-12
• 6 研究的建议与展望12-13
• 第一部分 文献综述与问题提出13-23
• 1.1 问题提出13-14
• 1.2 文献综述14-21
• 1.2.1 相关概念的界定14-15
• 1.2.2 主观幸福感的研究综述15-17
• 1.2.3 关于主观幸福感影响因素的研究综述17-19
• 1.2.4 关于大学生主观幸福感影响因素的研究综述19-21
• 1.3 研究的意义和目的21-23
• 第二部分 研究设计23-25
• 2.1 研究对象23
• 2.2 研究方法23-24
• 2.3 数据的收集与整理24-25
• 第三部分 研究结果25-33
• 3.1 大学生主观幸福感整体现状25
• 3.2 大学生主观幸福感的差异研究25-33
• 3.2.1 不同性别大学生主观幸福感的差异研究25
• 3.2.2 不同专业大学生主观幸福感的差异研究25-26
• 3.2.3 不同生源地大学生主观幸福感的差异研究26-27
• 3.2.4 独生、非独生子女大学生主观幸福感的差异研究27
• 3.2.5 不同月消费的大学生主观幸福感的差异研究27-28
• 3.2.6 不同睡眠状况的大学生主观幸福感的差异研究28-29
• 3.2.7 体育运动情况不同的大学生主观幸福感的差异研究29
• 3.2.8 父母是否受过高等教育对大学生主观幸福感的影响29-33
• 第四部分 分析与讨论33-51
• 4.1 段建华修订的主观幸福感量表测量的结果与讨论33-42
• 4.1.1 大学生主观幸福感的总体分析33
• 4.1.2 大学生主观幸福感的性别差异分析33-34
• 4.1.3 大学生主观幸福感的专业差异分析34-35
• 4.1.4 大学生主观幸福感的城乡差异分析35-36
• 4.1.5 是否独生子女对大学生主观幸福感的影响分析36-37
• 4.1.6 月消费对大学生主观幸福感的影响分析37-38
• 4.1.7 睡眠状况对大学生主观幸福感的影响分析38-39
• 4.1.8 体育运动情况对大学生主观幸福感的影响分析39-40
• 4.1.9 父母是否受过高等教育对大学生主观幸福感的影响分析40-41
• 4.1.10 结论41-42
• 4.2 自编大学生主观幸福感访谈题目的结果与讨论42-51
• 4.2.1 大学生感到幸福的原因42-44
• 4.2.2 大学生感到不幸福的原因44-46
• 4.2.3 大学生幸福感的纵向比较和对现阶段满意度的调查46-48
• 4.2.4. 大学生的对于幸福的看法和追求48-49
• 4.2.5 访谈结果49-51
• 第五部分 建议与展望51-56
• 5.1 对大学生主观幸福感提升的建议51-54
• 5.1.1 大学生主观幸福感提升的外界支持策略51-53
• 5.1.2 大学生主观幸福感提升的自助策略53-54
• 5.2 大学生主观幸福感研究展望54-56
• 参考文献56-60
• 附录60-64
• 后记64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵殿军,孙庆祝,薛岚,王章明,金赛英,沙继斌;高校在读硕士研究生身心健康状况研究[J];北京体育大学学报;2003年06期

2 何瑛;主观幸福感概论[J];重庆师院学报(哲学社会科学版);1999年04期

3 何瑛;重庆大学生主观幸福感状况及其影响因素[J];重庆师专学报;2000年02期

4 张建化;;艺术类大学生主观幸福感的分析与借鉴[J];滁州学院学报;2008年04期

5 吴丹伟,刘红艳;大学生的主观幸福感与社会支持的相关研究[J];河北科技大学学报(社会科学版);2005年03期

6 严标宾,郑雪,邱林;大学生主观幸福感的影响因素研究[J];华南师范大学学报(自然科学版);2003年02期

7 蒋凌琳;冯俊祺;李宇阳;;在杭大学生主观幸福感状况的调查研究[J];健康研究;2010年06期

8 王艳梅;初中生成就目标和总体幸福感的关系研究[J];健康心理学杂志;2002年06期

9 杨海荣,石国兴;初中生主观幸福感和心理健康及其相关因素研究[J];中国健康心理学杂志;2004年06期

10 邢占军;主观幸福感研究:对幸福的实证探索[J];理论学刊;2002年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 严标宾;社会支持对大学生主观幸福感的影响研究[D];华南师范大学;2003年

2 邱林;主观幸福感的结构及其与大三人格的关系[D];华南师范大学;2003年

  本文关键词：在宁六所高校大学生主观幸福感现状调查及影响因素研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：329613