传播媒介视角下手机APP在汉语国际教育中的应用

发布时间：2021-10-28 15:11

　　汉语国际教育既是一项教学活动也是一项传播活动,伴随着我国国际地位的提高,传播范围越来越广,受众也日益增多。随着4G网络的全面覆盖和智能手机的普及,智能手机APP逐渐成为汉语国际教育中一种新兴媒介,无论是海外汉语学习者还是国内留学生群体,对于汉语学习类APP的使用频率均已较高。本文通过对市场现有的汉语学习类APP分类,运用媒介分析原则对常用APP进行分析,并以华中科技大学留学生和汉语国际教师为调查对象,实施问卷调查研究汉语国际教育中手机APP使用现状。最终从软件开发、教师使用及学生使用三方面提出应用构想和使用建议。本文内容共分为五章:第一章绪论。提出研究背景及意义,对当前传播学与汉语国际教育的跨学科研究成果进行概述,并阐述本文运用到的传播学理论。第二章对常用汉语学习类APP进行分类,分为:工具类、应试类、专项训练类和社交技能类,并在每一类中选取具有代表性的两款APP进行媒介分析。第三章为问卷调查数据分析,包含学生问卷分析和教师问卷分析两部分,根据问卷题设从背景调查、基本使用情况调查、具体使用情况调查三个维度分析数据,得出汉语学习类APP在汉语国际教育中使用现状结论。第四章结合前两章的分析... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图4-1为“中文FEL”APP使用界面，中文FEL软件可以做到离线使用，保

（图 4-2）图 4-2 为微信公众号“一呀汉语”，公众号推文平均每周两更，内容涉及成语、俗语、中华习俗等各个方面，通过微信传播给受众，融入了受众的日常生活，实现了随时随地渗透学习。传统读写课内容枯燥、操练形式单一，而这类公众号

（图 4-3）以“有道词典”为例，软件中包含《现代汉语大辞典》、《新汉英大辞典》、《21 世纪大英汉词典》等多部电子词典，均可供使用者免费下载并离线使用，词汇量非常丰富。在课堂教学中，由于学生基础参差不齐，教师无法同时兼顾所

【参考文献】：
期刊论文
[1]面向初级汉语水平外国学生词汇学习的手机汉语学习软件设计[J]. 梁智智.  广西教育学院学报. 2014(03)
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硕士论文
[1]近十年来现代教育技术在汉语国际教育中的应用及趋势[D]. 熊茜茜.广东外语外贸大学 2014
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本文编号：3462983