大学生网络成瘾的心理干预研究

发布时间：2017-05-07 07:05

  本文关键词：大学生网络成瘾的心理干预研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“网络成瘾”是指在无成瘾物质作用下,个体无法控制自己的上网行为,并因长期过度使用网络,从而产生的个体生理、心理、社会功能受损的状态。随着时代的发展,网络已经成为高校大学生学习生活不可或缺的组成部分,网络已经渗透到大学生日常生活的方方面面。从网络中,他们不断吸取各种营养,接触本学科最前沿的知识,了解最新资讯,拓宽交往的范围,结识更多的朋友,网络的使用加速了大学生社会化的进程。但是部分大学生对网络的过度使用,形成对网络的严重依赖,使其学习、生活和身心健康受到了严重的影响,并由此产生了诸多严重的后果。网络成瘾及其负面影响已经引起了高校乃至全社会的广泛关注。 论文采用问卷调查的方式,对陕西省部分高校大学生的网络使用、网络成瘾、心理状况进行了抽样调查。根据本次调查结果,目前大学生网民中网络成瘾人数比例超过了15%,其中轻度网络成瘾和中度网络成瘾大学生占据绝大多数。此外,网络成瘾大学生与非网络成瘾大学生在网络使用、学习情况以及心理状态等方面存在着明显的差异。论文结合调查结果和个别访谈的情况,进一步研究分析了网络成瘾对大学生的危害,并着重从大学生心理视角阐述了网络成瘾的原因。在此研究的基础上,论文依据当前心理干预相关的理论,对部分不同网络成瘾程度的大学生进行了心理干预实验,记录了网络成瘾大学生干预前后的不同表现,并结合个案的研究,共同验证了心理干预在治疗网瘾方面的可行性。 本论文研究将有助于提高高校对大学生网络成瘾的认识和重视程度,有利于完善大学生网络成瘾干预调控体系,对于提高网络成瘾大学生心理健康水平,促进大学生的全面发展有着积极意义。
【关键词】：大学生 网络成瘾 心理干预
【学位授予单位】：西安科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 1 绪论7-14
• 1.1 问题的提出7-8
• 1.2 国内外研究现状8-9
• 1.2.1 国外研究现状8
• 1.2.2 国内研究现状8-9
• 1.3 研究的意义9-11
• 1.3.1 有助于大学生的成才成长10
• 1.3.2 有助于提高大学生思想政治教育的实效性10
• 1.3.3 有利于校园的和谐稳定10-11
• 1.4 研究思路与方法11-12
• 1.5 理论基础12-13
• 1.5.1 人的全面发展理论12
• 1.5.2 认知理论12-13
• 1.6 研究内容13-14
• 2 网络成瘾的概述14-18
• 2.1 网络成瘾的概念14-15
• 2.2 网络成瘾的类型15
• 2.3 网络成瘾的主要特征15-16
• 2.4 网络成瘾的诊断标准16-18
• 3 大学生网络成瘾的现状调查与分析18-26
• 3.1 调查对象及工具18
• 3.1.1 调查对象及方法18
• 3.1.2 调查工具18
• 3.2 大学生网络使用现状18-21
• 3.2.1 调查对象基本情况18-19
• 3.2.2 大学生上网时间分布19
• 3.2.3 大学生网络活动状况19-20
• 3.2.4 大学生网络体验情况20-21
• 3.2.5 大学生网络使用的其它方面21
• 3.3 大学生网络成瘾状况分析21-26
• 3.3.1 大学生网络成瘾现状21-22
• 3.3.2 大学生网络成瘾的年级和专业分布22-23
• 3.3.3 大学生网络成瘾的关联性因素23-26
• 4 大学生网络成瘾的影响与原因分析26-38
• 4.1 调查工具和结果26-27
• 4.1.1 调查工具26
• 4.1.2 调查结果26-27
• 4.2 网络成瘾对大学生的影响27-31
• 4.2.1 网络成瘾对大学生的生理影响27-28
• 4.2.2 网络成瘾对大学生的社会影响28
• 4.2.3 网络成瘾对大学生的心理危害28-31
• 4.3 大学生网络成瘾的原因分析31-38
• 4.3.1 家庭因素与大学生网络成瘾31-32
• 4.3.2 学校因素与大学生网络成瘾32-33
• 4.3.3 社会因素与大学生网络成瘾33-34
• 4.3.4 大学生个性心理与网络成瘾34-38
• 5 大学生网络成瘾的心理干预38-51
• 5.1 网络成瘾心理干预概述38-41
• 5.1.1 网络成瘾的心理干预方法39-40
• 5.1.2 大学生网络成瘾心理干预的原则40-41
• 5.2 大学生网络成瘾心理干预试验研究41-48
• 5.2.1 干预方案设定41-42
• 5.2.2 选择干预对象42-43
• 5.2.3 干预过程43-45
• 5.2.4 干预结果45-47
• 5.2.5 干预结论分析47-48
• 5.3 大学生网络成瘾心理干预的个案研究48-51
• 5.3.1 个案研究目的48
• 5.3.2 干预对象情况48-49
• 5.3.3 个体网络成瘾和心理健康情况49
• 5.3.4 干预过程49-50
• 5.3.5 结果分析50-51
• 6 结束语51-52
• 致谢52-53
• 注释53-55
• 参考文献55-57
• 附录57-59

【参考文献】

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本文编号：349390