网络媒体报道MOOC的内容趋势及特征研究

发布时间：2021-11-16 14:46

　　网络媒体凭借快捷的优势在第一时间给受众带来新闻资讯,并为受众营造拟态环境,拟态环境会对受众接收信息产生极大影响。文章通过分析国内网络媒体对MOOC相关报道的数量、趋势、内容以及特征,了解网络媒体对MOOC这一新生事物的关注重点,以期为教育工作者的研究提供些许启发。 

【文章来源】：出版广角. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、网络媒体对MOOC相关报道的总体特点
    1．关注的时间较早
    2．关注媒体数量较多
二、网络媒体对MOOC相关报道内容的趋势分析
三、网络媒体对MOOC相关报道内容的思考
    1．传统教育变革的希望
    2. MOOC在国内很多教育领域广泛应用
    3. MOOC资源日趋丰富多样
    4. MOOC的盈利模式尚不明确
    5．高辍学率是MOOC无法回避的问题
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从OCW课堂到MOOC学堂:学习本源的回归[J]. 张振虹,刘文,韩智.  现代远程教育研究. 2013(03)
[2]拟态环境的形成及其与现实环境的关系[J]. 李建宏,沈彤,李雪铭.  辽宁师范大学学报(社会科学版). 2013(01)
[3]MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式[J]. 李青,王涛.  中国远程教育. 2012(03)

硕士论文
[1]网络媒体视野下的鄂尔多斯地域形象探究[D]. 邸军.内蒙古大学 2012



本文编号：3499096