首都城市圈教育发展规划与建设国际比较研究

发布时间：2021-11-24 04:51

　　教育规划不仅是首都圈城市规划的重要内容,而且还关系首都圈形成与发展中的人口与教育问题,深刻影响着城市空间的变化。就世界一些发达国家首都圈新城教育规划的内容来看,大多以首都为规划主体,以周边区域城市为发展依托,注重新城的学校用地规划和学校建设,并结合实际情况采取相应的重点举措。在规划执行方面,注重立法保障,完善负责机构,优先发展公共服务,稳步推进首都圈建设与发展。据此,我国雄安新区在教育规划与建设中可借鉴国际经验:成立规划协调机构,加强制度和法律保障;率先推行教育公共服务建设;充分发挥多主体力量,分阶段稳步推进教育规划的执行;结合新区实际情况,以职业教育的发展为当前规划重点。 

【文章来源】：比较教育研究. 2020,42(10)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、教育规划背后的城市规划理论源流
二、首都圈形成和发展中的人口与教育问题
    (一)人口过密引发“城市病”
    (二)区域教育不均衡发展影响人口迁移
三、首都圈新城教育规划的内容比较
    (一)规划文件
    (二)规划主体
    (三)发展依托
    (四)学校规划
    (五)重点举措
四、首都圈新城教育规划的执行比较
    (一)注重立法
    (二)完善机构
    (三)先行公共服务
    (四)分阶段稳步推进
五、国外首都圈教育规划的经验启示



本文编号：3515269