新冠肺炎疫情下医学免疫学网络“双平台”教学的实践与探索
发布时间:2021-12-09 08:43
网络教学应用已久,但多作为成人教育或传统教学的辅助方式。新冠肺炎疫情下,教育部号召"停课不停学",网络教学被提升到主流位置,完全取代了传统的线下教学模式。医学免疫学作为一门知识更新快、疑难点较多的课程,在传统线下教学尚无法确保学生完全理解的前提下,全网络教学对教学质量的保证提出了挑战。本文主要介绍课题组在本科医学免疫学课程网络教学中的实践过程,旨在充分合理地挖掘网络教学优势,为医学免疫学网络教学提供参考。
【文章来源】:中国免疫学杂志. 2020,36(18)北大核心CSCD
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
医学免疫学网络教学平台的选择及教学设计
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校现代远程教育中管理育人理念及其践行——以北京大学继续教育学院的实践探索为例[J]. 杨虎. 继续教育研究. 2020(04)
[2]新冠肺炎疫情防控期间“组织学与胚胎学”课程网络教学研究[J]. 杨蓓. 中国医学教育技术. 2020(03)
[3]“停课不停学”时期的在线教学研究——基于全国范围内的33240份网络问卷调研[J]. 王冬冬,王怀波,张伟,王海荣,沈晓萍. 现代教育技术. 2020(03)
[4]思维导图在中医院校免疫学课程中的教学实践研究[J]. 刘琪,王建国,元海军,杨琬芳,郭羽,贾璐,李保珍. 中国免疫学杂志. 2019(24)
[5]网络交流在高校外语教学中的应用[J]. 赵婴. 中国高等教育. 2019(08)
[6]思维导图辅助教学法在免疫学教学中的应用探索[J]. 王宁,郭娜,胡志芳,李爱连,高兴春,姜凤良. 基础医学教育. 2018(06)
[7]网络学习主导下现代继续教育的发展转型[J]. 李燕清. 中国成人教育. 2018(04)
[8]探讨传统教学与网络教学在人体解剖学教学中融合与实践[J]. 章明星,刘建卫,赵伟,李平. 解剖科学进展. 2015(01)
[9]网络教学融合传统教学模式的教学效果分析研究—以社区卫生服务管理学课程教学为例[J]. 朱小康,伍叶,章志红,陈昆. 中国医学教育技术. 2014(04)
本文编号:3530328
【文章来源】:中国免疫学杂志. 2020,36(18)北大核心CSCD
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
医学免疫学网络教学平台的选择及教学设计
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校现代远程教育中管理育人理念及其践行——以北京大学继续教育学院的实践探索为例[J]. 杨虎. 继续教育研究. 2020(04)
[2]新冠肺炎疫情防控期间“组织学与胚胎学”课程网络教学研究[J]. 杨蓓. 中国医学教育技术. 2020(03)
[3]“停课不停学”时期的在线教学研究——基于全国范围内的33240份网络问卷调研[J]. 王冬冬,王怀波,张伟,王海荣,沈晓萍. 现代教育技术. 2020(03)
[4]思维导图在中医院校免疫学课程中的教学实践研究[J]. 刘琪,王建国,元海军,杨琬芳,郭羽,贾璐,李保珍. 中国免疫学杂志. 2019(24)
[5]网络交流在高校外语教学中的应用[J]. 赵婴. 中国高等教育. 2019(08)
[6]思维导图辅助教学法在免疫学教学中的应用探索[J]. 王宁,郭娜,胡志芳,李爱连,高兴春,姜凤良. 基础医学教育. 2018(06)
[7]网络学习主导下现代继续教育的发展转型[J]. 李燕清. 中国成人教育. 2018(04)
[8]探讨传统教学与网络教学在人体解剖学教学中融合与实践[J]. 章明星,刘建卫,赵伟,李平. 解剖科学进展. 2015(01)
[9]网络教学融合传统教学模式的教学效果分析研究—以社区卫生服务管理学课程教学为例[J]. 朱小康,伍叶,章志红,陈昆. 中国医学教育技术. 2014(04)
本文编号:3530328
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