网络与课堂结合型互动教学在康复专业的应用研究

发布时间：2021-12-16 23:33

　　<正>康复医学在我国是一门相对新兴的医学学科^[1],伴随着现代互联网信息时代的到来,越来越多的信息技术元素融入教学中,催生了互联网融入课堂教学的新型教学变革,这种教学模式把教学过程看作是一个教与学的统一过程。如何合理利用网络教学和课堂教学的优势与学生进行互动学习,这是当下康复专业教师需要思考的热点问题,本文就目前我校康复治疗专业在既往的三届学生中开展教学研究的情况做了详细的对比和分析,旨在探索一种适应于信息化时代的互动教学模式,为培养更高专业技能、更高素质的康复技术人才探索的一条新途径。 

【文章来源】：中国康复医学杂志. 2020,35(10)北大核心CSCD

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 统计学分析
2 结果
3 讨论
    3.1 网络与课堂互动教学模式的可行性
    3.2 网络与课堂互动教学模式的实用性
    3.3 网络与课堂互动教学模式的前瞻性


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于云平台的空间教学模式在《康复护理》课程中的应用与效果[J]. 姜娜,胡还甫,胡玲,付娟.  中国康复医学杂志. 2017(11)
[2]康复医学教育中互动式教学的运用探究[J]. 于庆,董静,杨雪,陈述.  中国卫生产业. 2017(31)
[3]网络化学习与师生互动模拟的康复治疗教学模式探索[J]. 陈述,董静,于庆,杨雪,王可升,张倩.  科技创新导报. 2017(20)
[4]互动式教学模式在康复护理课程中的应用[J]. 祁凤梅.  临床医药文献电子杂志. 2017(17)
[5]角色互换互动式教学在康复治疗学专业临床实习带教中的应用[J]. 辛松建,钟燕彪,徐来,屠文展.  中国高等医学教育. 2016(09)
[6]互动式教学模式在康复护理课程中的应用[J]. 洪永锋,刘奕,吴建贤,周云,冯小军,阚秀丽,沈显山,姚余有.  中国康复医学杂志. 2015(04)
[7]案例式互动讨论教学模式对高职康复学生评判性思维能力培养的研究[J]. 瞿礼华,柯世怀,王正值,闻亚军.  中国高等医学教育. 2014(11)
[8]互动式教学在康复医学教育中的应用[J]. 宋为群,霍速,王茂斌.  中国康复医学杂志. 2008(08)



本文编号：3539006