高校混合式教学模式发展现状及改进对策研究

发布时间：2021-12-30 18:48

　　混合式教学模式,即融合在线教学和传统教学优势的一种"线上"+"线下"的教学模式,这种教学模式更加注重学生的学习体验,更加倾向由学生的视角来组织和实现教学目标,为学生创造一种真正高度参与性的、个性化的学习体验。本研究在对混合式教学模式概念及特征、高校尝试利用混合式教学模式现状的基础上,提出构建混合式教学模式的教学管理机制;健全混合式教学模式的教学管理体制两方面实施对策。 

【文章来源】：大众标准化. 2019,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 混合式教学模式概念及特征分析
    1.1 混合式教学模式概念
    1.2 混合式教学模式特征
2 高校尝试利用混合式教学模式的现状与问题
    2.1 应用现状
    2.2 存在的问题
3 高校利用混合式教学模式的两方面改进对策
    3.1 构建混合式教学模式的教学管理机制
    3.2 健全混合式教学模式的教学管理体制


【参考文献】：
期刊论文
[1]混合式教学模式的基本特征及实施策略[J]. 谭永平.  中国职业技术教育. 2018(32)
[2]混合式教学模式:内涵、意义与实施要求[J]. 王金旭,朱正伟,李茂国.  高等建筑教育. 2018(04)



本文编号：3558776