天津市随迁中学生忽视状况及影响因素

发布时间：2021-12-31 15:17

　　目的了解天津市随迁中学生忽视状况及其影响因素,为随迁中学生身心健康发展提供帮助。方法采用分层随机整群抽样的方法,在天津市随迁学生较为聚集的10所中学抽取3 666名中学生进行忽视状况调查,并对随迁学生忽视的影响因素进行分析。结果天津市随迁中学生忽视率为45.79%,非随迁学生忽视率为31.37%,差异有统计学意义（χ²=56.25,P<0.01）。随迁中学生总忽视度为（52.46±8.12）分,男生、初中、非独生子女、父母亲学历高中及以下的学生忽视度均高于女生、高中、独生子女、父母学历为高中以上的学生,差异均有统计学意义（t值分别为3.73,10.40,-11.36,13.81,15.57,P值均<0.01）。随迁时间越长、家庭收入越低的中学生忽视度越高,差异均有统计学意义（F值分别为89.27,53.48,P值均<0.01）。Logistic回归分析显示,随迁时间（OR=3.55）、是否独生子女（OR=4.19）对随迁中学生忽视呈现正向关联,家庭收入（OR=0.71）、父母学历（OR父=0.48,OR母=0.25）与忽视呈现负向关联（P值均&l... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2020,41(08)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 一般情况问卷
        1.2.2 忽视问卷
    1.3 统计学处理
2 结果
    2.1 天津市随迁中学生忽视状况比较
    2.2 天津市随迁中学生忽视度比较
    2.3 天津市随迁中学生忽视的多因素Logistic回归分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]进藏职工随迁子女适应性问题调查研究[J]. 邢俊利,葛新斌.  民族教育研究. 2020(01)
[2]流动人口随迁子女交往融入的影响因素研究——基于上海两区的调查[J]. 田艳芳,王瑾,张苹.  杭州师范大学学报(社会科学版). 2020(01)
[3]农民工随迁子女文化适应的影响机制及支持路径：积极心理学视角[J]. 江波,何雯欣.  教育发展研究. 2019(20)
[4]广东省不发达地区留守中学生忽视的影响因素分析[J]. 易艳妮,施昌宏,王立辉,刘丽,陈雁如,张曼,唐杰.  中国学校卫生. 2019(07)
[5]新型城镇化进程中农民工随迁子女人文关怀体系建构[J]. 杨之音,王翠萍.  教育理论与实践. 2019(13)
[6]新型城镇化进程中农民工随迁子女教育的现实困境与理性选择[J]. 胡恒钊.  农业经济. 2019(01)
[7]新型城镇化进程中农民工随迁子女人文关怀与心理疏导研究[J]. 胡恒钊.  江苏大学学报(社会科学版). 2018(05)
[8]农民工随迁子女人文关怀的缺失与重塑[J]. 胡恒钊.  教学与管理. 2018(03)
[9]异地高考政策如何影响进城务工人员随迁子女的社会融入[J]. 吕慈仙.  探索与争鸣. 2017(04)
[10]云南省三地区农村中学生忽视情况调查及其影响因素分析[J]. 韩芳,秦明芳,马春明,焦锋.  卫生研究. 2015(01)

博士论文
[1]中国流动人口就业质量及其影响因素的理论与实证研究[D]. 栾青霖.北京交通大学 2019

硕士论文
[1]亲子关系对随迁子女学业适应性的影响[D]. 龚静宇.华东师范大学 2019
[2]农民工居住类型选择及影响因素研究[D]. 韩扬.沈阳农业大学 2019
[3]教育政策对流动儿童社会融合影响的实证研究[D]. 黄莞成.华东政法大学 2019
[4]小组工作介入农民工随迁子女抗逆力提升研究[D]. 朱慧超.中共吉林省委党校 2019
[5]个案工作介入进城务工人员随迁子女学习适应性问题研究[D]. 高先华.井冈山大学 2019
[6]社会工作介入随迁青少年家庭教育问题研究[D]. 朱珣.贵州大学 2019
[7]文化资本下的农民工随迁子女教育资本研究[D]. 马军伟.长春工业大学 2019
[8]民办农民工子弟小学开办家长学校的行动研究[D]. 刘寰宇.云南师范大学 2019
[9]随迁子女教育可行能力的调查研究[D]. 曾燕平.浙江师范大学 2019
[10]义务教育阶段学生家长对学校的满意度调查研究[D]. 张妍妍.合肥师范学院 2018



本文编号：3560490