教育精准扶贫政策体系建设的成效、困境与突破——基于政策设计的分析视角

发布时间：2022-01-23 08:56

　　教育精准扶贫是应对"后扶贫时代"特征、实现"拔穷根、换穷貌、改穷业"的治本之策。当前我国教育精准扶贫政策网络体系初见雏形,政策目标群体覆盖面广,政策工具配置类型齐全,教育扶贫手段丰富多样。但是,政策注意力分配明显失衡,目标群体识别存在集中化、静态化隐患,政策工具配置的契合度低、协同乏力、衔接断裂,扶贫手段的配置结构也不尽合理。未来建议调节政策注意力向薄弱领域倾斜,构建平衡有序的教育精准扶贫政策体系;从经济逻辑转向教育逻辑,实现教育贫困群体识别的辐射扩散和动态精准;创新教育精准扶贫的协同治理模式,打好"胡萝卜+大棒"和"保健+激励"的政策组合拳;优化教育精准扶贫手段的配置结构,加强信息技术应用和教育督导监测。 

【文章来源】：当代教育科学. 2020,(06)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

教育精准扶贫政策体系中不同类型教育的比例分布图

【参考文献】：
期刊论文
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[3]教育精准扶贫政策执行中政策工具应用偏差及其矫正——基于省级政策实施方案的文本分析[J]. 孙科技.  教育与经济. 2019(03)
[4]教育精准扶贫的内涵、要素及实现路径[J]. 段从宇,伊继东.  教育与经济. 2018(05)
[5]教育精准扶贫:阻断贫困代际传递的核心举措[J]. 徐曼.  人民论坛. 2018(21)
[6]中国教育脱贫的政策设计与制度创新[J]. 薛二勇,周秀平.  教育研究. 2017(12)



本文编号：3604017